Abstract:
لقد أحدثت الحاسبات ثورة ضخمة فى مجالات الحياة لذا تم إضفاء قدر من الذکاء عليها عن طريق دراسة مظاهر السلوک الذکى عند الإنسان ومحاولة محاکاته فى برامج توضع على الحاسب، فليس الإنسان الخبير وحده من يستطيع تقديم أداء رفيع المستوى فى نطاق تخصصه، فهناک أيضا ما يسمى بالنظم الخبيرة والتى يمکنها استخدام معلومات محصورة فى نطاق محدد کى تقدم نفس أداء الإنسان الخبير فى نفس النطاق وان کانت کل المجالات ليست خصبة لبناء أنظمة خبيرة فيها کما أنه لا يمکننا صياغة جميع الخبرات والمهارات کأنظمة خبيرة حيث إن بعض هذه الخبرات لا توجد سوى لدى الإنسان الخبير ولا يمکن صياغته ومع ذلک تجدر الإشارة إلى أن النظام الخبير = إنسان خبير لذا يهدف البحث الحالى الى إبراز أهمية حاجه الطلاب الى النظم الخبيرة کأداة مساعده فى الاختيار واتخاذ القرار والتعرف على النظام الحديث للثانوية العامة فى مصر وتوجيه الطلاب لاختيار الشعبة المناسبة لهم سواء کانت علمى علوم او علمى رياضيات او أدبي بما يتناسب وقدراتهم العقلية وکذلک ميولهم ورغباتهم والتى من خلالها يدرسون حزمة من المواد تؤهلهم للتخصص فى مجال ما من خلال التحاقهم بالکلية التى تؤهلهم لهذا المجال. يتمثل تحقيق الهدف فى بناء تصور مقترح قائم على نظام خبير التى تعد أحد تقنيات الذکاء الاصطناعي لمساعدة طلاب المرحلة الثانوية فى اختيار الشعبة الدراسية المناسبة لهم.
Abstract
Computers have resulted in huge revolution in all fields. Hence,
researchers tried now to study the intelligent human behavior in order to
imitate it through programs called expert systems. The human experts are
no longer the only experts that can analyze the data and reach a good
conclusion because expert systems can almost do the same task. The
problem is that these expert systems are not applicable to all fields because
of the nature of the field or the nature of the skills needed for the expert
system since such skills are not even owned by human experts. As a result,
we can conclude the expert system = a human expert.
The current research aims at two goals. The first goal is stressing the
need of students of an expert system that helps them knowing about the
educational system and making their decisions. The second goal is building
that expert system that enables them to choose the major that matches their
desires and qualifications.
To meet the end goal of the research, the needed expert system
should be built by the help of artificial intelligence technology to help
students choose the suitable major whether literary or scientific.