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  Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran

  Writer : REZAI، Mahnaz ؛ FADAIE HEYARIE، Zahra ؛

  Journal:Recherches en Langue et Litterature Françaises»Printemps & Été 2022, Annee 16 - Number 29 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (‎19 page(s) - From 167 to 185 )

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