![422](/view/entityimage/pageimage/ahv.gif?articleid=2020191&number=15&pagenumber=422&language=fa)
نویسنده: Azizmohammadi، Sanaz ؛ Mirzamani Bafghi، Seyed Mahmood ؛
نویسنده مسئول: Niosha، Beheshte ؛
Evolutionary and Educational Psychology September 2022, Volume 4 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (10 صفحه - از 422 تا 431 )
![](https://file3.noormags.ir/entityimage/publisher/dhu.gif)
کلیدواژه ها: social support Empathy high school students Academic engagement
- دریافت فایل ارجاع :
-
(پژوهیار,
,
,
)
-
-
![422](/view/entityimage/pageimage/ahv.gif?articleid=2020191&number=15&pagenumber=422&language=fa)
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.