نویسنده : Jahani Yalmeh، Zahra ؛ Zarei، Eghbal ؛ نویسنده مسئول : Zainalipour، Hossein ؛

(‎12 صفحه - از 1 تا 12 )

کلیدواژه ها:Higher educationCurriculumConnectivism Approach

نویسنده : Poorgholamy، Farzad ؛ Barzegar، Majid ؛ Sohrabi، Nadere ؛ نویسنده مسئول : Kazemi، Soltanali ؛

(‎11 صفحه - از 13 تا 23 )

کلیدواژه ها:academic burnoutAchievement Goalsself-regulated learningStudent.

نویسنده : Sherafati، Ziba ؛ Khayyer، Mohammad ؛ Javidi، Hojatollah ؛ نویسنده مسئول : Mehryar، Amir Hoshang ؛

(‎9 صفحه - از 24 تا 32 )

کلیدواژه ها:Personality traitsStudents.Parent-Child RelationshipSingle-childTwo-ChildMultiple-Child

نویسنده : Mahdavi، Azadeh ؛ Rashid، Khosro ؛ Kordnoghabi، Rasoul ؛ نویسنده مسئول : Yaghoobi، Abolghasem ؛

(‎13 صفحه - از 33 تا 45 )

کلیدواژه ها:SchemaEmotion Regulation Difficultiesrunaway girlslonelinesscompassion

نویسنده مسئول : Sadeghi، Ahmad ؛ نویسنده : Doostani، Parisa ؛ Hu، Shi ؛

(‎11 صفحه - از 46 تا 56 )

کلیدواژه ها:high school studentsConfirmatory factor analysescareer goal feedback

نویسنده : Makarem، Mahbobeh ؛ Ghamarani، Amir ؛ نویسنده مسئول : MalekPour، Mokhtar ؛

(‎14 صفحه - از 57 تا 70 )

کلیدواژه ها:Social interactionAutism spectrum disorderPlay-based interventionsSymbolic Play

نویسنده مسئول : Safara، Maryam ؛ نویسنده : Rafiee، Somaye ؛

(‎10 صفحه - از 71 تا 80 )

کلیدواژه ها:Social adjustmentElementary School StudentsEmpathy trainingBelonging to School