نویسنده : Shahbaazi، Parivash ؛ Narimani، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Taklavi، Somayyeh ؛

(‎11 صفحه - از 1 تا 11 )

کلیدواژه ها:هیجانات موقعیتیمشروطیمنشسرشتمصاحبه انگیزشیMotivational InterviewingSituational emotionsTemperament/CharacterProbationary

نویسنده : Mohammadinejad، Ehsan ؛ نویسنده مسئول : Sahragard، Rahman ؛

(‎14 صفحه - از 12 تا 25 )

کلیدواژه ها:GlobalizationIdentityeducationFundamental Reform Document of Education FRDE

نویسنده : Mohammadi Salari، Zahra ؛ Afraz، Shahram ؛ نویسنده مسئول : Samimi، Fazlolah ؛

(‎21 صفحه - از 26 تا 46 )

کلیدواژه ها:تحلیل عاملی تاییدیتحلیل عاملی اکتشافیرمزگردانیمعتبر سازیتحلیل عاملی ساختاریCFAcode switchingLimitation and BenefitsEFAValidation

نویسنده : Saboori Fard، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Jenaabadi، Hosein ؛

(‎12 صفحه - از 47 تا 58 )

کلیدواژه ها:دانش آموزانمشاوره شغلیقابلیت کارآفرینیشهرخاشentrepreneurship capabilityPotential-based job counselingSelf-efficacy in job decision makingstudents

نویسنده مسئول : Barzegar، Majid ؛

(‎7 صفحه - از 59 تا 65 )

کلیدواژه ها:استرسترسگراندد تئوریکووید ۱۹grounded theoryStressFearcovid-19

نویسنده : Sheikhi-Fini، Nasim ؛ Naeimi، Ebrahim ؛ نویسنده مسئول : Salimi-Bajestani، Hosein ؛

(‎11 صفحه - از 66 تا 76 )

کلیدواژه ها:فشار اقتصادیزنان متاهلرفتارهای نگهدارندهرابطه زوجینEconomic PressureMaintenance behaviorsMarried Womenmarital relationship

نویسنده : Rahimi، Mohammad ؛ Karimnia، Amin ؛ نویسنده مسئول : Afraz، Shahram ؛

(‎17 صفحه - از 77 تا 93 )

کلیدواژه ها:ادراک مدرسان زبان انگلیسی از بازخورد اصلاحی (TPCF)یادگیری انگلیسیبازخورد اصلاحیEnglish learningEFL Teachers’ Perceptions of CFs (TPCF)Corrective Feedback

نویسنده : Moinvaziri، Mojtaba ؛ Naderi، Farah ؛ Safarzadeh، Sahar ؛ نویسنده مسئول : Ehteshamzadeh، Parvin ؛

(‎11 صفحه - از 94 تا 104 )

کلیدواژه ها:باورهای فراشناختیاضطراب مرگاسترس ادراک شدهآموزش مثبت اندیشیperceived stressDeath anxietyMeta cognitive BeliefsPositive Thinking Training