---

• 1.

  The Effect of Memorizing Particle Phrases through Student-Generated Sketches on EFL Learners’ Spoken Fluency

  نویسنده : Saeedehghan، Reza ؛ Ghaemi، Farid ؛ نویسنده مسئول : Khatib، Mohammad ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2020, Volume 3 - Number 11 ، ب (وزارت علوم (‎14 صفحه - از 27 تا 40 )

  کلیدواژه ها:Memoryphrasal verbsspoken fluencystudent-generated sketches

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Particle Phrases as Metaphorical Concepts Retained in Online Speech: The Case of Spoken Accuracy

  نویسنده : Saeedehghan، Reza ؛ Khatib، Ph.D Mohammad ؛ Ghaemi، Ph.D Farid ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2019, Volume 2 - Number 6 ، ب (وزارت علوم (‎11 صفحه - از 7 تا 17 )

  کلیدواژه ها:Memoryself-purificationFormulaic Sequencesparticle phrasesgenerated contextsspoken accuracy

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله