| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 16 |
| علوم قرآن و حدیث 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 16 |
| فارسی 1 |
-
1.
نویسنده : Akbari، Javad ؛ Chalak، Azizeh ؛ نویسنده مسئول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2023 - Number 45 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (13 صفحه - از 61 تا 73 )
کلیدواژه ها:reading comprehensionDistance educationAsynchronous Virtual Learning EnvironmentLive Interactive Teaching RoomsSynchronous Virtual Learning Environment
-
2.
نویسنده : Tavanapour، Shahla ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Chalak، Azizeh ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Spring 2023 - Number 24 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (15 صفحه - از 302 تا 316 )
کلیدواژه ها:attitudeEFL learnersvisualizationInfographicsMultimodal
-
3.
نویسنده : Yazdani، Samaneh ؛ Chalak، َAzizeh ؛ نویسنده مسئول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجله:Journal of Language and Translation»Winter 2023, Volume 13 - Number 1 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (11 صفحه - از 15 تا 25 )
کلیدواژه ها:Discourse MarkersExploratory-cumulative talkTranslation classesTranslation of Literary TextsTranslation of Political Texts
-
4.
نویسنده : Bahmani، Mona ؛ Hossein، Heidari Tabrizi ؛ نویسنده مسئول : Chalak، Azizeh ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2021 - Number 37 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (17 صفحه - از 65 تا 81 )
کلیدواژه ها:attitudeAppraisal theoryAcademic writingJudgementAffectappreciationevaluative languageLogogenetic Approach
-
5.
نویسنده : Abbasi، Samira ؛ Chalak، Azizeh ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2021 - Number 36 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (17 صفحه - از 21 تا 37 )
کلیدواژه ها:مهارت صحبت کردنراهبردهای اجتماعی و عاطفیآموزش بر خط راهکار محورمودلmoodleSocial and affective strategiesstrategy instructionSpeaking abilityOnline Learning
-
6.
نویسنده : Montafej، Jamal ؛ Chalak، Azizeh ؛ نویسنده مسئول : Lotfi، Ahmadreza ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 35 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (14 صفحه - از 81 تا 94 )
کلیدواژه ها:Speaking SkillSelf-ConfidenceHybrid Problem-based LearningPure Problem-based Learning
-
7.
The Iranian Intermediate EFL Learners` Attitudes towards Using Flipped Teaching via Google Classroom
نویسنده : Shahani، Sara ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Chalak، Azizeh ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2021 - Number 16 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (23 صفحه - از 90 تا 112 )
کلیدواژه ها:attitudesFlipped TeachingAutonomous LearningClassroom EngagementGoogle Classroom
-
8.
نویسنده : Yazdani، Samaneh ؛ Chalak، Azizeh ؛ نویسنده مسئول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2020 - Number 33 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (19 صفحه - از 39 تا 57 )
کلیدواژه ها:Cognitive dependencydisputational talkExploratory-cumulative talktranslator training courses
-
9.
نویسنده مسئول : Derakhshan، Ali ؛ نویسنده : R. Eslami، Zohreh ؛ Chalak، Azizeh ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2020 - Number 26 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (39 صفحه - از 85 تا 123 )
کلیدواژه ها:complimentSystematic reviewComplimenting BehaviorIranian Persian SpeakersPersianIranianCsEFLCompliments
-
10.
نویسنده : Nilforoush، Mahdokht ؛ نویسنده مسئول : Chalak، Azizeh ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2019 - Number 27 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (18 صفحه - از 41 تا 58 )
کلیدواژه ها:English for specific purposesNeeds AnalysisEngineers’ needsWorkplace coursesESCO