---

• 1.

  Recast Enrichment Episodes for Improving EFL Learners’ Written Accuracy and Complexity: Reaching out to Learner Negotiation

  نویسنده مسئول : Russell، David M ؛ نویسنده : Yaghoubi-Notash، Massoud ؛

  مجله:جستارهای زبانی»March & April 2024, Volume 15 - Number 1 رتبه بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 177 تا 197 )

  کلیدواژه ها:ComplexityAccuracyRecastnegotiationrecast enriched by negotiation (REN)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Native Language-Based DIF across the Subtests: A Study of the Iranian National University Entrance Exam

  نویسنده : Ajideh، Parviz ؛ Yaghoubi-Notash، Massoud ؛ Babaee Bormanaki، Hamid Reza ؛

  مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 39 تا 56 )

  کلیدواژه ها:Differential Item FunctioningRasch analysisNative languageIranian Undergraduate University Entrance Special English Exam (IUUESEE)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Dovetailing Written Corrective Feedback to ESP Courses for Students of Allied Medical Sciences

  نویسنده : Khalili، Abdolreza ؛ Kashef، Seyyed Hossein ؛ Yaghoubi-Notash، Massoud ؛

  مجله:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»Winter 2022, Volume 7 - Number 1 (‎24 صفحه - از 81 تا 104 )

  کلیدواژه ها:WritingCorrective FeedbackEnglish for specific purposesAllied Medical SciencesWritten Corrective Feedback Strategies

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  Language, gender and subjectivity from Judith Butler’s perspective

  نویسنده : Yaghoubi-Notash، Massoud ؛ Nejad Mohammad، Vahid ؛ Soufiani، Mahmoud ؛

  مجله:پژوهش های فلسفی»fall 2019 - Number 28 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎11 صفحه - از 305 تا 315 )

  کلیدواژه ها:subjectivityGender LanguagePerformativityButler

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله