---

• 1.

  the role of spaced and massed instruction on iranian efl learners' reading comprehension and reading motivation

  نویسنده : Rezaei Gashti، Zainab ؛ Mirzapour، Fatemeh ؛ نویسنده مسئول : Yousefi Azarfam، Ali Asghar ؛

  مجله:Curriculum Research»April 2024,Volume 5- Number 2 رتبه A (دانشگاه آزاد (‎23 صفحه - از 96 تا 118 )

  کلیدواژه ها:reading motivationEFL Reading comprehensionMassed InstructionSpaced Instruction

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  the impact of spaced instruction versus massed instruction on iranian efl learners' reading comprehension, and vocabulary gain

  نویسنده : Rezaei Gashti، Zeinab ؛ Mirzapour، Fatemeh ؛ نویسنده مسئول : Yousefi Azarfam، Ali Asghar ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2024 - Number 49 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (‎18 صفحه - از 43 تا 60 )

  کلیدواژه ها:آموزش دسته جمعی آموزش فاصله داردرک مطلب EFLافزایش واژگانEFL Reading comprehensionvocabulary gainMassed InstructionSpaced Instruction

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  demystifying the impact of different advance organizer strategies on reading comprehension skill: checking iranian efl learners' attitudes

  نویسنده : Amini Asl، Fatemeh ؛ Yousefi Azarfam، Aliasghar ؛ Mirzapour، Fatemeh ؛

  مجله:Research in English Language Pedagogy»Summer 2024 - Number 29 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎26 صفحه - از 531 تا 556 )

  کلیدواژه ها:graphic organizersTextual OrganizersVerbal Organizers

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  impact of cognitive strategies and graphic organizers on kurdish efl learners’ writing performance

  نویسنده : Omer Mohammad Amin Padar، Hunar ؛ Mirzapour، Fateme ؛ نویسنده مسئول : Nabifar، Nesa ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Summer 2024, Volume 14 - Number 3 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎13 صفحه - از 205 تا 217 )

  کلیدواژه ها:WritingEFL learnersCognitive strategiesgraphic organizers

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 5.

  Effects of Data-Driven Teaching on Learning and Retention of English Prepositions by Intermediate Kurdish EFL Learners

  نویسنده : Azeez Mohammed، Ahmed ؛ Nabifar، Nesa ؛ نویسنده مسئول : Mirzapour، Fatemeh ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Spring 2024, Volume 14 - Number 2 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎12 صفحه - از 207 تا 218 )

  کلیدواژه ها:cognitive linguisticsEnglish prepositionsdata-driven learningKurdish learners

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 6.

  the effect of graphic organizer strategy on improving iranian intermediate efl learners’ complexity of written performance

  نویسنده : Hassanpour، Maryam ؛ نویسنده مسئول : Mirzapour، Fatemeh ؛

  مجله:English Language Pedagogy and Practice»Spring and Summer 2023 - Number 32 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (‎20 صفحه - از 203 تا 222 )

  کلیدواژه ها:ComplexityEFL learnersWriting Performancegraphic organizer

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 7.

  A Comparative Study of COVID-19-Related Native and Nonnative News Headlines in Terms of Rhetorical Devices

  نویسنده مسئول : Mirzapour، Fatemeh ؛

  مجله:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2021- Number 28 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (‎17 صفحه - از 245 تا 261 )

  کلیدواژه ها:Rhetorical devicesnews headlinescovid-19native and non-native newspapers

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 8.

  A Comparative Study on the Potentiality of ILI Books and Rise and Shine Series in Terms of Intercultural Competence Development

  نویسنده : Mirzapour، Fatemeh ؛

  مجله:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2020 - Number 25 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (‎26 صفحه - از 170 تا 195 )

  کلیدواژه ها:intercultural competencecourse book evaluationILI booksRise and Shine

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله