-
1.
نویسنده : Kalani، Sara ؛ Ghanaei Chamanabad، Ali ؛ نویسنده مسئول : Asgharinekah، Seyed Mohsen ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2023, Volume 6 - Number 22 رتبه ب (وزارت علوم (15 صفحه - از 28 تا 42 )
کلیدواژه ها:Phonological AwarenesssemanticsdyslexiaLinguistic Games