پاییز و زمستان 1402 - شماره 21 رتبه الف (وزارت علوم)
-
نویسنده : رشیدی، بهار ؛ بنیمین، غزاله ؛ رحمانی ملک‌آباد، مهدی ؛ نویسنده مسئول : فرامرزی، سالار ؛
(16 صفحه - از 5 تا 20 )
کلیدواژه ها:هوش‌های چندگانه گاردنرتحلیل محتواریاضی
-
نویسنده مسئول : خرمائی، فرهاد ؛ نویسنده : فرخ تقی آبادی، آرزو ؛ پورسید، سید مهدی ؛
(9 صفحه - از 25 تا 33 )
کلیدواژه ها:راهبردهای یادگیریآموزش صبرآموزش حل مسئله
-
نویسنده : محامد، رحیم ؛ شهنی ییلاق، منیجه ؛ حاجی یخچالی، علیرضا ؛ نویسنده مسئول : بهروزی، ناصر ؛
(15 صفحه - از 39 تا 53 )
کلیدواژه ها:تاب‌آوریفرسودگی تحصیلیتاخیر در رضامندی تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی
-
نویسنده : زنگنه، معصومه ؛ تمنایی فر، محمدرضا ؛ نویسنده مسئول : كياني، مسعود ؛
(11 صفحه - از 59 تا 69 )
کلیدواژه ها:هوش موفقهوش عملیهوش تحلیلیپروژه آوروراهوش خلاق
-
نویسنده : نقی زاده، فاطمه ؛ غفاری، عذرا ؛ نویسنده مسئول : هاشمی نصرت آباد، تورج ؛
(14 صفحه - از 75 تا 88 )
کلیدواژه ها:تفکر انتقادیاستدلال منطقیپرسشگریحل مسالهارزشیابی امور
-
نویسنده مسئول : افضلی، افشین ؛ نویسنده : احمدی، محسن ؛ عزیزی، احمد ؛ محمدی، پروانه ؛
(10 صفحه - از 93 تا 102 )
کلیدواژه ها:دانشجویانرابطه استاد-دانشجوتوسعه مهارت‌های فکری و عملی
-
نویسنده : مهربان، جواد ؛ احمدآبادی، محمدرضا نیلی ؛ یونسی، جلیل ؛ تلخابی، محمود ؛ نویسنده مسئول : مقامی، حمیدرضا ؛
(15 صفحه - از 107 تا 121 )
کلیدواژه ها:مدیران میانیتوانمندسازی روان‌شناختیبازی‌وارسازیبستة آموزشیعلوم اعصاب تربیتی
-
نویسنده : رحمتی کهخا، محمد ؛ جناآبادی، حسین ؛ نویسنده مسئول : مرزیه، افسانه ؛
(10 صفحه - از 127 تا 136 )
کلیدواژه ها:دانش‌آموزانانعطاف‌پذیری شناختیتفکر تاملیراهبردهای یادگیری خودتنظیمی
-
نویسنده : کریمی منجرموئی، مریم ؛ نوشادی، ناصر ؛ نویسنده مسئول : نیکدل، فریبرز ؛
(15 صفحه - از 141 تا 155 )
کلیدواژه ها:حواس‌پرتی دیجیتالیخودگردانیمشارکت تحصیلی
-
نویسنده : مشاوری ایزدی، راحله ؛ زنگنه، فیروزه ؛ عباسی، مسلم ؛ نویسنده مسئول : پیرانی، ذبیح ؛
(15 صفحه - از 161 تا 175 )
کلیدواژه ها:کمک‌طلبی تحصیلیاهمال‌کاری تحصیلیاحساس تعلق به مدرسهشایستگی اجتماعی-هیجانیسبک‌های ارتباطی معلم
-
نویسنده : کاظمی، نواب ؛ موسوی، سیدولی اله ؛ نویسنده مسئول : رضائی، سجاد ؛
(15 صفحه - از 181 تا 195 )
کلیدواژه ها:معنای تحصیلیآموزش مبتنی بر پذیرش و تعهدرفتارهای خودشکنآموزش خودتعیین‌گری
-
نویسنده : برزگر بفرویی، مهدی ؛ مراتی، علیرضا ؛
(11 صفحه - از 201 تا 211 )
کلیدواژه ها:تعلق به مدرسهدانش‌آموزانمحیط یادگیریثبات‌قدمسازنده‌گرا