• 1.

  From Collective Activity to Autonomous Learning: Fostering Learner Autonomy in Light of Activity Theory

  مؤلف : Hajimaghsoodi، Arezoo ؛ كاتب مسؤول : Saghaieh Bolghari، Mina ؛

  مجلة:International Journal of Research in English Education»December 2019, Volume 4 - Number 4 (‎15 صفحة - من 40 إلی 54 )

  الکلمات المفتاحية:learningEsociocultural theoryAutonomyActivity theory

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

مسار نشر المقال