مؤلف : Behyar، Marjan ؛ كاتب مسؤول : Nabilou، Mahmoud ؛

(‎12 صفحة - من 1 إلی 12 )

الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyfluencyTask PlanningPreOnLine Planningwritten discourse

مؤلف : Niloufari، Rashvand ؛ كاتب مسؤول : Dastgoshadeh، Adel ؛

(‎14 صفحة - من 13 إلی 26 )

الکلمات المفتاحية:EFL Teachersself-purificationEfficacypossible selves developmentpossible selves subcomponentsstudents’ achievement

كاتب مسؤول : Amini، Shahrzad ؛ مؤلف : Mahmoudi Largani، Farzad ؛ Hedayat، Behnam ؛

(‎13 صفحة - من 27 إلی 39 )

الکلمات المفتاحية:Taskhigh schoolEFL Teachersattitudesbased language teachingprivate institute

مؤلف : Hajimaghsoodi، Arezoo ؛ كاتب مسؤول : Saghaieh Bolghari، Mina ؛

(‎15 صفحة - من 40 إلی 54 )

الکلمات المفتاحية:learningEsociocultural theoryAutonomyActivity theory

مؤلف : Ndoricimpa، Clément ؛

(‎15 صفحة - من 55 إلی 69 )

الکلمات المفتاحية:Argumentative writingsecond language writingSystemic Functional LinguisticsAcademic writingessay genre

مؤلف : Pakdaman، Sanaz ؛ كاتب مسؤول : Pourhosein Gilakjani، Abbas ؛

(‎13 صفحة - من 70 إلی 82 )

الکلمات المفتاحية:VocabularyEFL learnerscollocationknowledge of vocabulary

مؤلف : Andualem Desta، Minwuyelet ؛

(‎18 صفحة - من 83 إلی 100 )

الکلمات المفتاحية:anxietytest anxietyEnglish foreign languagelanguage performance