كاتب مسؤول : Abbasian، Gholam-Reza ؛ مؤلف : Alikhani، Mohsen ؛

(‎19 صفحة - من 1 إلی 19 )

الکلمات المفتاحية:ExerciseLearning StyleTask-based Instructionlistening skill

مؤلف : Ahmadnejad، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Aghajanzadeh Kiasi، Behzad ؛

(‎16 صفحة - من 30 إلی 45 )

الکلمات المفتاحية:PerceptionLiteracyDynamic AssessmentEFL high school teachersEFL institute teachers

مؤلف : Tareh، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Bijani، Houman ؛

(‎14 صفحة - من 46 إلی 59 )

الکلمات المفتاحية:genderSatisfactionanxietyMotivationproficiency skillsWAA

مؤلف : Shahkarami، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Alavinia، Parviz ؛

(‎13 صفحة - من 60 إلی 72 )

الکلمات المفتاحية:Argumentative writinginquiry-based learningstudent-directed inquiryteacher-led inquiry

مؤلف : Karimi، Sarem ؛ كاتب مسؤول : Khazaee، Hossein ؛

(‎17 صفحة - من 73 إلی 89 )

الکلمات المفتاحية:discourse markers (DMs)illustration-interaction-induction (III)log-likelihood testmonoconc pro-semesterpresent-practice-produce (PPP)

كاتب مسؤول : Nejati، Reza ؛

(‎15 صفحة - من 90 إلی 104 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionself-regulated learningonline instructionInternet self-efficacysuccessful learning outcomes