| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة International Journal of Educational and Psychological Researches 3 |
| مجلة پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 3 |
| ادبیات و زبانها 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 4 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 1 |
-
1.
مؤلف : Mahmoodi، Firooz ؛ Taghipour، Kiumars ؛ Salimi، Asghar ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Fall & Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 197 إلی 221 )
الکلمات المفتاحية:پدیدارشناسیدرس پژوهیتجربه معلمان از درس پژوهیتوسعه حرفهای معلمperceptionsTeachers’ experiencesProfessional development
-
2.
مؤلف : Mahmoodi، Firooz ؛
مجلة:International Journal of Educational and Psychological Researches»October&December 2016 - Number 12 (8 صفحة - من 205 إلی 212 )
الکلمات المفتاحية:teacherstudent interactionTeacher TalkFlanders interaction analysis categoriesstudent achievementstudent talkTabrizRes
-
3.
مؤلف : Mahmoodi، Firooz ؛
مجلة:International Journal of Educational and Psychological Researches»October&December 2016 - Number 8 (8 صفحة - من 205 إلی 212 )
الکلمات المفتاحية:student interactionFlanders interaction analysis categoriesstudent achievementstudent talkteacher talk teacher
-
4.
مؤلف : Esmaili، Hamid ؛ Mahmoodi، Firooz ؛ Esamailpour، Khalil ؛
مجلة:International Journal of Educational and Psychological Researches»October&December 2015 - Number 4 (5 صفحة - من 253 إلی 257 )
الکلمات المفتاحية:InteractionachievementEfficiencyAssessmentteachingelite teacher