| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| میان رشته ای 2 |
| علوم تربیتی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 6 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 2 |
| الف 2 |
| العلمية - النشرية 1 |
-
1.
مؤلف : Roodbari، Maryam ؛ Talebi، Seyed Hassan ؛ Mohseni، Ahmad ؛ كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2022, Volume 12 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (13 صفحة - من 101 إلی 113 )
الکلمات المفتاحية:ESP classroom evaluationESP classroom observationNarrative summary
-
2.
كاتب مسؤول : Maghsoudi، Mojtaba ؛ مؤلف : Talebi، Seyed Hassan ؛ Khodamoradi، Abolfazl ؛
مجلة:آموزش پژوهی»زمستان 1399 - شماره 24 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Culture/ISC (26 صفحة - من 49 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensiondisciplinereading motivationreading attitudeMotivationIranianAttitudeMidLow
-
3.
مؤلف : Nowrouzi Roshnavand، Farshid ؛ Talebi، Seyed Hassan ؛
مجلة:Comparative Education»Summer 2020, Volume 3- Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 802 إلی 824 )
الکلمات المفتاحية:ProficiencyIranian EFLIndian ESLPoetry Reading Strategies
-
4.
كاتب مسؤول : L Khodamoradi، Abolfazl ؛ مؤلف : Talebi، Seyed Hassan ؛ Maghsoudi، Mojtaba ؛
مجلة:Applied Research on English Language»July 2020، Volume 9 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 325 إلی 348 )
الکلمات المفتاحية:Teacher interpersonal behaviorTeacher Personalitythe QTIthe NEO Five-Factor Inventory
-
5.
مؤلف : Khodamoradi، Abolfazl ؛ Maghsoudi، Mojtaba ؛ Talebi، Seyed Hassan ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2019, Volume6 - Number 4 التصنيف الف/ISC (31 صفحة - من 107 إلی 137 )
الکلمات المفتاحية:student teacherTeacher Educatoreducator interpersonal behavior
-
6.
كاتب مسؤول : Maghsoudi، Mojtaba ؛ مؤلف : Khodamoradi، Abolfazl ؛ Talebi، Seyed Hassan ؛
مجلة:Comparative Education»Spring 2019, Volume 2- Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 176 إلی 205 )
الکلمات المفتاحية:EFL contextL2 proficiencyL2 readingL1 readingESL context