---

• 1.

  Recast Enrichment Episodes for Improving EFL Learners’ Written Accuracy and Complexity: Reaching out to Learner Negotiation

  كاتب مسؤول : Russell، David M ؛ مؤلف : Yaghoubi-Notash، Massoud ؛

  مجلة:جستارهای زبانی»March & April 2024, Volume 15 - Number 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (‎21 صفحة - من 177 إلی 197 )

  الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyRecastnegotiationrecast enriched by negotiation (REN)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Native Language-Based DIF across the Subtests: A Study of the Iranian National University Entrance Exam

  مؤلف : Ajideh، Parviz ؛ Yaghoubi-Notash، Massoud ؛ Babaee Bormanaki، Hamid Reza ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 39 إلی 56 )

  الکلمات المفتاحية:Differential Item FunctioningRasch analysisNative languageIranian Undergraduate University Entrance Special English Exam (IUUESEE)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Dovetailing Written Corrective Feedback to ESP Courses for Students of Allied Medical Sciences

  مؤلف : Khalili، Abdolreza ؛ Kashef، Seyyed Hossein ؛ Yaghoubi-Notash، Massoud ؛

  مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»Winter 2022, Volume 7 - Number 1 (‎24 صفحة - من 81 إلی 104 )

  الکلمات المفتاحية:WritingCorrective FeedbackEnglish for specific purposesAllied Medical SciencesWritten Corrective Feedback Strategies

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  Language, gender and subjectivity from Judith Butler’s perspective

  مؤلف : Yaghoubi-Notash، Massoud ؛ Nejad Mohammad، Vahid ؛ Soufiani، Mahmoud ؛

  مجلة:پژوهش های فلسفی»fall 2019 - Number 28 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎11 صفحة - من 305 إلی 315 )

  الکلمات المفتاحية:subjectivityGender LanguagePerformativityButler

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال