• 1.

  Assessment and Development of Iranian EFL Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

  مؤلف : Najjari، Rana ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ كاتب مسؤول : Abbasian، Gholam-Reza ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2021, Volume 40 - Number 4 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎33 صفحة - من 163 إلی 195 )

  الکلمات المفتاحية:TPACKTPACK PerceptionsCALL literacyTPACK Workshop

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

مسار نشر المقال