-
1.
مؤلف : Hamedi، Azar ؛ Amiri Kordestani، Leila ؛ كاتب مسؤول : Fakhraee Faruji، Laleh ؛
مجلة:new advances in English Language Teaching and Applied Linguistics»Winter and Spring 2022 - Number 7 (19 صفحة - من 768 إلی 786 )
الکلمات المفتاحية:burnoutvocabulary knowledgeFormative assessmentKahoot