---

• 1.

  Investigating the Relationship between Teacher Resilience, Teacher Immunity and Emotional Intelligence among Iranian EFL Teachers

  مؤلف : Rezapoor، Fahimeh ؛ كاتب مسؤول : Mohammadzadeh، Aysheh ؛

  مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2024 - Number 27 ، A+ (Azad University/ISC (‎21 صفحة - من 77 إلی 97 )

  الکلمات المفتاحية:emotional intelligenceteacher resilienceTeacher Immunity

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  dynamic assessment in l2 writing performance: the case of iranian efl learners

  مؤلف : Mohammadzadeh، Aysheh ؛

  مجلة:Applied Linguistics Studies»Winter 2024 - Number 5 (‎10 صفحة - من 173 إلی 182 )

  الکلمات المفتاحية:EFL learnersDynamic Assessmentwriting complexitywriting fluency

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Investigating Iranian EFL Learners' Negotiation Types in Writing with Different Scaffolding Patterns

  كاتب مسؤول : Mohammadzadeh، Aysheh ؛ مؤلف : Ahour، Touran ؛ Saeidi، Mahnaz ؛

  مجلة:Language Horizons»Winter and Spring 2022, Volume 6 - Number 1 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 95 إلی 110 )

  الکلمات المفتاحية:EFL learnerssymmetrical scaffoldingasymmetrical scaffoldingCollaborative writingNegotiation Types

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال