• 1.

  A Study on the Development and Validation of an EAP Teachers Identity Questionnaire in the Iranian Context

  مؤلف : Azizi، Hanieh ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Hedayat، Neda ؛

  مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2023, Volume10 - Number 4 التصنيف الف/ISC (‎26 صفحة - من 61 إلی 86 )

  الکلمات المفتاحية:Factor analysisEnglish for academic purposesIdentity QuestionnaireTeachers’ Identity

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة