مؤلف : Mapunda، Gastor Cosmas ؛ Kyara، Elizabeth ؛

(‎20 صفحة - من 1 إلی 20 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackbehaviourtanzaniaEnglish Language teaching: errors

كاتب مسؤول : Bagheri Nevisi، Reza ؛ مؤلف : Safari، Mahmood ؛ Mohammad Hosseinpur، Rasoul ؛ Mousakazemi، Reyhaneh ؛

(‎23 صفحة - من 21 إلی 43 )

الکلمات المفتاحية:English for specific purposesacademic word listpolitical scienceshigh frequency wordsWord Families

مؤلف : NGAIZA، ASTERIA GABRIEL ؛

(‎15 صفحة - من 45 إلی 59 )

الکلمات المفتاحية:Second LanguageErrors AnalysisEssay and Tamil learners

مؤلف : Azizi، Hanieh ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Hedayat، Neda ؛

(‎26 صفحة - من 61 إلی 86 )

الکلمات المفتاحية:Factor analysisEnglish for academic purposesIdentity QuestionnaireTeachers’ Identity

كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛ مؤلف : Mansouri Qadikolaei، Afshin ؛

(‎25 صفحة - من 87 إلی 111 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionIntroversionExtroversionPeer corrective feedback

مؤلف : Nabilou، Mahmoud ؛ كاتب مسؤول : Zarei، Abbas Ali ؛

(‎21 صفحة - من 113 إلی 133 )

الکلمات المفتاحية:vocabulary learningGrammar learningflipped learning

مؤلف : Yaghoobi، Arsalan ؛ Minaei-Bidgoli، Behrouz ؛ Taghizadeh، Ali Asghar ؛ كاتب مسؤول : Amini Farsani، Mohammad ؛

(‎27 صفحة - من 135 إلی 161 )

الکلمات المفتاحية:applied linguisticsmeta-analysisAcademic argumentargument-mining

كاتب مسؤول : Ghafarpour، Hajar ؛ مؤلف : Biria، Reza ؛

(‎19 صفحة - من 163 إلی 181 )

الکلمات المفتاحية:Writing skillscognitive processing strategiesL1 experiencesL2 writing contextsL1/L2 writing transferability