Autumn 2024, Volume11 - Number 4 التصنيف الف
-
كاتب مسؤول : Alimorad، Zahra ؛ مؤلف : Nobahar، Sasan ؛
(24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:Appraisal theoryHeteroglossicMonoglossicinterpersonal meaning making
-
مؤلف : Bagheri، Akram ؛ Rashtchi، Mojgan ؛ كاتب مسؤول : Siyyari، Masood ؛
(25 صفحة - من 25 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:Regression AnalysisCommitmentEFL Teachersburnoutschool climate
-
كاتب مسؤول : Mtallo، Godson Robert ؛ مؤلف : Kimambo، Gerald ؛
(28 صفحة - من 51 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:SociolinguisticsMultilingualismEnglish vocabularytanzaniaDodoma
-
مؤلف : Fakher Ajabshir، Zahra ؛
(18 صفحة - من 79 إلی 96 )
الکلمات المفتاحية:L2 writingMachine TranslationGoogle TranslateEFL Learning
-
Investigating English Language Teaching Policies for Online Courses at an Iranian Language Institute
مؤلف : Khosravi، Maryam ؛ Tajik، Leila ؛ كاتب مسؤول : Marandi، Seyyedeh Susan ؛
(24 صفحة - من 97 إلی 120 )
الکلمات المفتاحية:English as a foreign languageEducational PoliciesOnline TeachingCovid-19 pandemic
-
كاتب مسؤول : Hosseyni، Ashraf Sadat ؛ مؤلف : Ahmadian، Moussa ؛ Amerian، Majid ؛
(27 صفحة - من 121 إلی 147 )
الکلمات المفتاحية:CognitionExperienced TeachersNovice TeachersParam>Keywords: Intercultural Communicative Competencecognition <
-
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Moradian، Atefeh ؛
(21 صفحة - من 149 إلی 169 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionteacherMetacultural competenceParam>Teacher- Generated materialsLearner-Generated MaterialsLearner-Generated Materials <
-
مؤلف : Gholami، Davood ؛ كاتب مسؤول : Zarei، Abbas Ali ؛
(24 صفحة - من 171 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:collocationsMind MappingBubble mapDouble-bubbleMulti-flow