کلمة المفتاح جهتگیری هدف / (127 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
51.
مؤلف : البرزی، محبوبه ؛ خوشبخت، فریبا ؛ دورودی، رقیه ؛
مجلة:تحقیقات فرهنگی ایران»بهار 1398 - شماره 45 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 109 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:جهتگیری هدفتعللورزی آموزشیبازیهای رایانهای
-
52.
مؤلف : حسنوند عموزاده، مهدی ؛ حیدری، الهام ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اسفند 1397 - شماره 33 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 71 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری خودتنظیمجهت گیری هدف یادگیریجهت گیری هدف عملکردجهتگیری هدفدانشآموزانتنظیم
-
53.
مؤلف : حسن نیا، سمیه ؛ شیخالاسلامی، راضیه ؛ پردال، مهین ؛
مجلة:آموزش و ارزشیابی»زمستان 1397 - شماره 44 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 55 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:اضطراب امتحانکمالگرایی مثبتکمالگرایی منفیجهتگیری هدف
-
54.
مؤلف : نگهداری، سمیه ؛ زارع، حسین ؛
مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1397 - شماره 11 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 1 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:اضطراب امتحانجهتگیری هدفباورهای فراشناختی
-
55.
مؤلف : قنادی، سوزان ؛ فخری، محمدکاظم ؛ دوستی، یارعلی ؛
مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1397 - شماره 11 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 155 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:جهتگیری هدفانگیزه تحصیلیسبکهای اسنادیتعللورزی تحصیلی
-
56.
مؤلف : کرمی، مصطفی ؛ قنبری پناه، افسانه ؛ استکی، مهناز ؛ كاتب مسؤول : کدیور، پروین ؛
مجلة:پژوهش های نوین روانشناختی»پاییز 1397 - شماره 51 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 163 إلی 183 )
الکلمات المفتاحية:ویژگی های شخصیتیجهت گیری هدفخودتعیین گرینظم جویی هیجانی
-
57.
مؤلف : نگهداری، سمیه ؛ صیف، محمدحسن ؛ فرج الهی، مهران ؛ رستگار، احمد ؛
مجلة:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»تابستان 1397 - شماره 21 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 105 إلی 119 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری ادراک شدهعمیق شدنجریان ذاتیجهتگیری هدفنیاز به شناختهیجاناتغوطهوری
-
58.
مؤلف : رضاپور میرصالح، یاسر ؛ شاکری، سهیلا ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اردیبهشت 1397 - شماره 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 97 إلی 120 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزانیادگیری خودتنظیمجهت گیری هدف تحصیلیمهارت های فراشناختی در یادگیریجهتگیری هدفجهتگیری هدف تبحریمهارت
-
59.
مؤلف : رادمنش، حمیده ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اردیبهشت 1397 - شماره 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 205 إلی 222 )
الکلمات المفتاحية:اهداف پیشرفتدانش آموزان دبیرستانیتعلل ورزی تحصیلیتعلل ورزیعملکردتعلـل ورزیگرایشیهدفجهتگیری هدف
-
60.
مؤلف : شهبازیان خونیق، آرش ؛ صمیمی، زبیر ؛ حبیبی کلیبر، رامین ؛
مجلة:اندیشه های نوین تربیتی»بهار 1397، دوره چهاردهم - شماره 1 ISC (21 صفحة - من 247 إلی 267 )
الکلمات المفتاحية:جهتگیری هدفسرزندگی تحصیلیخوشبینی تحصیلی
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (50 مقالة)
- ب (23 مقالة)
- A+ (6 مقالة)
- الف (5 مقالة)
- B (4 مقالة)
- A (3 مقالة)
- ج (2 مقالة)
- د (1 مقالة)
- علمی-ترویجی (1 مقالة)
- ملی (1 مقالة)