مؤلف : Jenaabadi، Hossein ؛

(‎23 صفحة - من 5 إلی 27 )

الکلمات المفتاحية:social trustPersonality Typesocial desirabilityhomeless individuals

مؤلف : Sepehrianazar، Firouzeh ؛ Modirkhamene، Sima ؛ Alizadeh Daraby، Fatemeh ؛

(‎26 صفحة - من 53 إلی 78 )

الکلمات المفتاحية:Locus of ControlAcademic AchievementOptimismSchool Satisfaction

مؤلف : Zeqeibi Ghannad، Simin ؛ Alipoor Birgani، Sirus ؛ Shehni Yailagh، Manijeh ؛

(‎19 صفحة - من 79 إلی 97 )

الکلمات المفتاحية:Academic motivationachievement emotionsAcademic engagementacademic hardiness

مؤلف : Rastegar، Mina ؛ Fatemi، Mehrnaz Al-sadat ؛

(‎25 صفحة - من 98 إلی 122 )

الکلمات المفتاحية:emotional intelligenceCreativitygifted studentself-actualizationlanguage and academic achievement

مؤلف : Ghorbani، Alireza ؛ Abdullah، Haslinda ؛ Ahmad Ali، Nobaya ؛ Redzuan، Ma’rof ؛

(‎27 صفحة - من 123 إلی 149 )

الکلمات المفتاحية:Identity stylesExtraversionmoderating variables

مؤلف : Azimpour، Alireza ؛ Shehni-Yailagh، Manizheh ؛ Esfandiyari، Fatemeh ؛ Abdollahi، Saeid ؛ Eslamiyeh، Fereshteh ؛

(‎32 صفحة - من 150 إلی 181 )

الکلمات المفتاحية:intelligencemoral identityprosocial moral reasoning

مؤلف : Esbati، Mehrnoush ؛ Khodabakhsh، Roshanak ؛ Mehrinejad، Abolghasem ؛ Khosravi، Zohreh ؛ Sarami، Gholamreza ؛

(‎30 صفحة - من 182 إلی 211 )

الکلمات المفتاحية:reliabilityValidityFactor analysisItem Response Theory (IRT)The Early Life Events Scale