Summer&Autumn 2023, Volume 5 - Number2
-
مؤلف : Khodarahmi، Somayeh ؛ Farajolahi، Mehran ؛ Sarmadi، Mohammadreza ؛ كاتب مسؤول : Hafezi، Hossein ؛
(16 صفحة - من 9 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:Trustaccreditationconstructiononline teaching satisfaction questionnaireonline professors
-
كاتب مسؤول : Kordmirza، Ezzatollah ؛ مؤلف : Bakhtyari Renani، Azam ؛ Agahheris، Mojgan ؛
(10 صفحة - من 25 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:family communication patternsEducational self-regulationEducational conflict
-
مؤلف : Kiani، Mojdeh ؛
(14 صفحة - من 35 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:e-learningLMSevaluation of desirabilityquality of e-learning indicators
-
كاتب مسؤول : Tabatabaee Lotfi، Seyed Abdolmajid ؛ مؤلف : Sarkeshikian، Amir ؛ Noroozi، Mohammad ؛
(13 صفحة - من 49 إلی 61 )
الکلمات المفتاحية:grammarZone of Proximal DevelopmentInterventionist Dynamic Assessment
-
كاتب مسؤول : Barghi، Isa ؛ مؤلف : Khalili Shahabi، Rogheyeh ؛
(11 صفحة - من 62 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:EvaluationPathologyelementary schoolvirtual space
-
كاتب مسؤول : Nosrati Heshi، Kamal ؛ مؤلف : Namvar، Jafar ؛ Khademi Astaneh، Zahra ؛ Azimi، Mohammad ؛
(19 صفحة - من 73 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:Faculty MembersVirtual EducationFarhangian UniversityQuality cultureuniversity employment
-
مؤلف : Soltani، Shiva ؛ كاتب مسؤول : Mohseni، Ahmad ؛
(12 صفحة - من 99 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:psychological factorscommunicative skillsgrammatical proficiencycomputer-assisted nonlinear dynamic approach (CANDA)graphic interchange files (GIFs)
-
كاتب مسؤول : Jadidi Mohammadabadi، Akbar ؛ مؤلف : Sarmadi، Mohammadreza ؛ دMasoomifard، Marjan ؛ Esmaily، Zohre ؛
(9 صفحة - من 111 إلی 119 )
الکلمات المفتاحية:ethicalonlinecoursesanalysis of MOOC