مؤلف : Naami، Abdozahra ؛ Simiarian، Kowsar ؛

(‎24 صفحة - من 9 إلی 32 )

الکلمات المفتاحية:Emotional regulationTransformation Leadershiplearning goal orientationproactive motivational statesproactive goal processes

مؤلف : Hashemi، Seyed Esmaeil ؛ T. Kwantes، Catherine ؛

(‎36 صفحة - من 33 إلی 68 )

الکلمات المفتاحية:ReligiosityIslamic work ethicsProtestant Work Ethics

مؤلف : Chamzadeh Ghanavati، Mana ؛ Golparvar، Mohsen ؛ Farhadi، Hadi ؛

(‎22 صفحة - من 69 إلی 90 )

الکلمات المفتاحية:Adultsaffective capitalfive-factor positive thinking skills training

مؤلف : Peymannia، Bahram ؛ Tabesh، Fatemeh ؛

(‎22 صفحة - من 91 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:MindfulnessSocial AnxietyFacial Emotion Processing

مؤلف : Agha Askari، Fatemeh ؛ Barzegar Bafrooei، Kazem ؛ Hassani، Hossain ؛

(‎27 صفحة - من 113 إلی 139 )

الکلمات المفتاحية:job stressTeachersMindfulnessteaching emotions

مؤلف : Mahmouditabar، Rafat ؛

(‎23 صفحة - من 141 إلی 163 )

الکلمات المفتاحية:Self-efficacyMindfulnessWeight losscognitive-therapydiabetes type ‌‌2

مؤلف : Hashemi، Seyed Esmaeil ؛ Babajani، Setareh ؛ Mehrabizadeh Honarmand، Mahnaz ؛ Basaknejad، Soodabeh ؛

(‎29 صفحة - من 165 إلی 193 )

الکلمات المفتاحية:Difficulties in Emotion RegulationMaladaptive schemasabnormal personality traitsdark triad personality traits

مؤلف : Hussein Obeid Al-Soltani، Maryam ؛ Mehdad، Ali ؛ Hussein Oibed Al-Marshidi، Emad ؛ Aghaee، Asghar ؛

(‎23 صفحة - من 195 إلی 217 )

الکلمات المفتاحية:Iraqstudentsacademic performanceAchievement Goalsperceived family atmosphere

مؤلف : Javdan، Moosa ؛

(‎21 صفحة - من 219 إلی 239 )

الکلمات المفتاحية:studentscooperative learningAcademic engagementSchool connection