-
11.
مؤلف : Mohseni، Ahmad ؛ Hosseini Mohseni Sadabadi، Shaghayegh ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2019, Volume 9 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 49 إلی 64 )
الکلمات المفتاحية:Teacher FeedbackAttitude toward Written FeedbackImplicit Theories of IntelligenceWriting Motivation
-
12.
مؤلف : Taase، Yoones ؛ Satariyan، Adnan ؛ Reynolds، Bronwyn ؛ Salimi، Hamid ؛ Mohseni، Ahmad ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2015, Volume 5 - Number 1 ISC (16 صفحة - من 1 إلی 16 )
الکلمات المفتاحية:cognitive developmentThe theory of multiple intelligencesteaching stylescognitive psychologyEnglish as for - eign language (EFL) teachers and learners
-
13.
مؤلف : Roodbari، Maryam ؛ Talebi، Seyed Hassan ؛ Mohseni، Ahmad ؛ كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2022, Volume 12 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (13 صفحة - من 101 إلی 113 )
الکلمات المفتاحية:ESP classroom evaluationESP classroom observationNarrative summary
-
14.
مؤلف : Satariyan، Adnan ؛ Mohseni، Ahmad ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2012, Volume 2,1 - Number 2 ISC (12 صفحة - من 7 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:Error CorrectionCode CorrectionError Identification Techniques
-
15.
مؤلف : Mohseni، Ahmad ؛ Satariyan، Adnan ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2011, Volume 2 - Number 2 ISC (10 صفحة - من 23 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:Translationcritical thinkingCritical thinkerQuality of translation
-
16.
مؤلف : Rahmanpanah، hossein ؛ Mohseni، Ahmad ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter2017, Volume 7 - Number 1 التصنيف C (Azad University/ISC (20 صفحة - من 69 إلی 88 )
الکلمات المفتاحية:MotivationAutonomy-supportive teaching climateEngagement in learningHumanizing the course- bookSelf-determination theoryEFL
-
17.
مؤلف : Javid، Mehdi ؛ Ameri، Alireza ؛ Baradaran، Abdollah ؛ كاتب مسؤول : Mohseni، Ahmad ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2020, Volume 10 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 63 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:ESPNeeds Analysiscurriculum developmentpolice cadetsTarget situation analysis