-
1.
مؤلف : Farzaneh، Mehri ؛ Rezvani، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Khodabandeh، Farzaneh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2024-Volume 11, Nuber 3 التصنيف الف/ISC (29 صفحة - من 125 إلی 153 )
الکلمات المفتاحية:Input enhancementFlipped instructionParam>face-to-face instructional contextsparallel structuresface-to-face instructional contexts <
-
2.
مؤلف : Ghasemi، Leila ؛ Rezvani، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2021, Volume 10 - Number1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 301 إلی 334 )
الکلمات المفتاحية:task complexityTask difficultytask modalityflow outlooktask experience