-
1.
مؤلف : Behzadi Soufiani، Leila ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»March 2023, Volume 5 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 118 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:RegulationscaffoldingcontingencyselfModel of Contingent TeachingWriting Self Regulation Strategies
-
2.
مؤلف : Berenji، Sepideh ؛ Ghafoori، Nasser ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:Language Horizons»Summer and Autumn 2020, Volume 4 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 149 إلی 174 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionCollaborationEngagementSelf-Directed LearningProblem-based Learning
-
3.
كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛ مؤلف : Ostvar، Shahla ؛ Derakhshan، Ali ؛ Shearer، Branton ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2019, Volume 8 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 165 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:reliabilityValidityFactor analysisPsychometric PropertiesPersian-MIDAS-Adults