-
11.
كاتب مسؤول : Osman، Sharina ؛ مؤلف : Ismail، Nur ‘Amirah ؛ Ustadi، Muna Norkhairunnisak ؛ Zahrol Kamar، Hanna Kamila ؛ Johari، Nur Hasliza ؛
مجلة:Journal of Information Technology Management»Spring 2021 - Number 53 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 160 إلی 177 )
الکلمات المفتاحية:e-learningperceived ease of useperceived usefulnessSmart Plscovid-19Self-Motivation
-
12.
كاتب مسؤول : Setiawan، Slamet ؛ مؤلف : Wulandari، Ika ؛ Fanani، Achmad ؛ Arifani، Yudhi ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2021, Volume 12 Number 5 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 361 إلی 384 )
الکلمات المفتاحية:covid-19Interpersonal MeaningSFL mood systemCialdini’s persuasion principle
-
13.
مؤلف : Olatunji Adeyemi، Ismail ؛ Oluwatosin Esan، Adedoyin ؛
مجلة:International Journal Of Information Science And Management»January & June 2022,Volume 20 - Number 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 171 إلی 185 )
الکلمات المفتاحية:information seeking behaviorInformation SourcesInformation NeedCOVID19COVID19 Information
-
14.
Exploring the Factors Affecting Travel Intention During the COVID-19 Pandemic: A Structural Analysis
مؤلف : Shekari، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Azizi، Fatemeh ؛
مجلة:Iranian Journal Of Management Studies»Summer 2022، Volume 15 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 613 إلی 632 )
الکلمات المفتاحية:Iranperceived riskcovid-19Travel intentionsRisk aversion attitudes
-
15.
كاتب مسؤول : Abu Hanak، Nisreen ؛ مؤلف : Al Zboun، Bassel ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (29 صفحة - من 501 إلی 529 )
الکلمات المفتاحية:Compétences langagièresfrançais langue étrangèrecovid-19Apprentissage en ligneEnseignement supérieur
-
16.
مؤلف : Aghaei، Khadijeh ؛ Rajabi، Mojtaba ؛ Ayatollahi، Mohammad Ali ؛ كاتب مسؤول : Ghoorchaei، Behrooz ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 285 إلی 314 )
الکلمات المفتاحية:Online LearningNarrative InquiryAppreciative InquiryCOVID-19pandemic pedagogy
-
17.
كاتب مسؤول : Triveni، Cherukuri ؛ مؤلف : Suvarna Vani، K ؛ Likhitha، M ؛
مجلة:Journal of Information Technology Management»Autumn 2022 - Number 63 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 102 إلی 119 )
الکلمات المفتاحية:Coronaviruscovid-19PandemicSARS-CoV-2DNA RNA sequence
-
18.
مؤلف : Sheikh Khairudin، Sheikh Muhamad Hizam ؛ كاتب مسؤول : Mohammad، Mohammad Amin ؛
مجلة:Journal of Information Technology Management»Autumn 2022 - Number 63 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (13 صفحة - من 189 إلی 201 )
الکلمات المفتاحية:Advertisingcovid-19PandemicInformation Technology Marketing
-
19.
مؤلف : Seyyedabadi، Samaneh ؛ Rostami، Reza ؛ Sotoudehnama، Elaheh ؛ كاتب مسؤول : Nafissi، Zohreh ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2022, Volume 13 - Number 5 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 641 إلی 671 )
الکلمات المفتاحية:Thematic AnalysisComputerized cognitive trainingcovid-19
-
20.
مؤلف : Kolosov، Andrey ؛ Chebotarov، Viacheslav ؛ Kucherenko، Sergey ؛ كاتب مسؤول : Chebotarov، Iegor ؛
مجلة:Supply and Operations Management»November 2022, Volume 9 - Number 4 التصنيف عالمي (Ministry of Science (13 صفحة - من 448 إلی 460 )
الکلمات المفتاحية:Governmentcovid-19management conceptmacroeconomic regulationbehavioral imperativenational business cultures