بررسی رابطه چابکی سازمانی با وفاداری سازمانی و عملکرد شغلی در بین معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان خاش Journal Article

Writer: کرد، حبیب الله ؛ کرد، مریم ؛ بامری، ابراهیم ؛ کرد، هاجره ؛ کرد، محمد ؛ کرد، مختار ؛

مطالعات مدیریت و کار آفرینی بهار 1400 - شماره 35 (‎14 page(s) - From 239 to 252 )

Keywords: عملکرد شغلی چابکی سازمانی وفاداری سازمانی

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه چابکی سازمانی در وفاداری سازمانی و عملکرد شغلی در بین معلمان آموزش و پرورش شهرستان خاش انجام شده است. این پژوهش، در زمره تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان آموزشی (معلمان) شهر خاش به تعداد 756 می‌باشد که از بین آن‌ها 250 نفر به‌عنوان نمونه با روش طبقه‌ای - تصادفی انتخاب گردید. ابزارهای جمع‌آوری‌ اطلاعات‌ در این‌ پژوهش برای متغیر وفادار سازمانی از پرسشنامه کاظمی (2007) شامل 8 سوال و برای متغیر عملکرد شغلی از پرسشنامه پاترسون (1970) شامل 15 سوال و همچنین برای متغیر چابکی سازمانی از پرسشنامه استاندارد چابک سازی سازمانی ژانگ و شریفی (2000) شامل 28 سوال استفاده شد. جهت تعیین روایی ابزارهای تحقیق از روایی محتوایی و جهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. که به ترتیب، 74/0، 69/0 و 65/0 برآورد گردید. اطلاعات با استفاده از روش آمار توصیفی (توزیع فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار جهت توصیف داده‌ها) و آزمون آماری استنباطی (آزمون تی یک گروهه، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان‌ داد که تفاوت معناداری بین میانگین چابکی سازمانی و شایستگی با میانگین فرضی در سطح 95 درصد مشاهده نشد (05/0p <) و همچنین با افزایش چابکی سازمانی و مولفه‌های آن میزان عملکرد شغلی و وفاداری معلمان نیز افزایش می‌یابد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان‌دهنده این است که از بین مولفه‌های چابکی، مولفه انعطاف و سرعت توانستند وارد معادله شوند. و وفاداری سازمانی و عملکرد شغلی معلمان را پیش‌بینی کند.

Machine summary:

در این تحقیق برای جمع آوری مبانی نظری و پیشینه از مطالعات کتابخانه ای و مقالات و مجلات دانشگاهی استفاده شده است و همچنین برای جمع آوری اطلاعات آماری جهت آزمون فرضیه های تحقیق از روش میدانی و جستجو در جامعه آماری استفاده شده است در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات ابتدا با استفاده از مصاحبه از کارشناسان و نخبگان و اساتید خبره پرسشنامه وفاداری سازمانی، عملکرد شغلی و چابکی سازمانی تهیه و سپس در بین جامعه آماری توزیع و پس از جمع آوری، داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند پایایی پرسشنامه ها با آزمون کرونباخ بدست آمد که نتایج حاصله از پایایی پرسشنامه‌های به شرح زیر می‌باشد: جدول 1: پایایی پرسشنامه ها {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان متوسطه (دوره اول ودوم) شهر ستان خاش می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌باشد که تعداد 756 نفر می‌باشد. بعد انعطاف پذیری و پاسخگویی از میانگین فرضی بالاتر بوده است که این نتیجه با توجه به نمره تی بدست آمده 18/6 و 69/6 در سطح 99 درصد معنادار است، همچنین تفاوت معناداری بین میانگین چابکی سازمانی و شایستگی با میانگین فرضی در سطح 95 درصد مشاهده نشد) 05/0 (p< سئوال دوم: وضعیت وفاداری سازمانی از دیدگاه معلمان شهرستان خاش چگونه است؟ برای پاسخ به این سؤال از آزمون تی تک گروهی استفاده شد، که نتایج آن در جدول زیر آمده است. سؤال پنجم: آیا بین ابعاد چابکی سازمانی و عملکرد شغلی معلمان رابطه معناداری وجود دارد؟ برای آزمون این سؤال از ضریب همبستگی استفاده شد و چون هر دو متغیر فاصله ای هستند از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد، که نتایج آن در جدول زیر آمده است.

Download citation file :
(پژوهیار, , , )

Download PDF
Downlaod HTML

Shortlink:

Page: