کلیدواژه EFL Teachers / (155 مقاله)
- مرتب سازی
- تاریخ
-
31.
نویسنده : Bagher Shabani، Mohammad ؛ Alibakhshi، Goudarz ؛ Bahremand، Alireza ؛ Karimi، Ali Reza ؛
مجله:The International Journal of Humanities»Summer 2018, Volume 25 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 63 تا 78 )
کلیدواژه ها:InEFL Teachersservice trainingTeacher development
-
32.
نویسنده : Atai، Mahmood Reza ؛ Babaii، Esmat ؛ Taghipour Bazargani، Davood ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2017, Volume 36 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (38 صفحه - از 1 تا 38 )
کلیدواژه ها:EFL Teachersquestionnaire developmentIntercultural Communicative Competencecritical cultural awareness
-
33.
نویسنده : Krebt، Dhea Mizhir ؛
مجله:الأستاذ»السنة 2015 - العدد 106 ISC (12 صفحه - از 589 تا 600 )
کلیدواژه ها:EFL Teachersself efficacySelf assessment
-
34.
Classroom Research The Effect of Dialogue Journal Writing on Reflective Teaching A Qualitative Study
نویسنده : Maleki Jebelli، Fattane ؛ Madani، Mahsa ؛
مجله:رشد آموزش زبان»پاییز 1396 - شماره 122 (10 صفحه - از 38 تا 47 )
کلیدواژه ها:ژورنالنویسیمعلمان انگلیسی بهعنوان زبان خارجیآموزش اندیشهورزانهEFL Teachersreflective teachingDialogue Journal Writing
-
35.
نویسنده : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Ghasemi، Zahra ؛
مجله:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (36 صفحه - از 173 تا 208 )
کلیدواژه ها:EFL Teachershigh school teachersteachers’ beliefsteachers’ classroom practiceslanguage institute teachers
-
36.
نویسنده : Fathi، Jalil ؛ Nezakatgoo، Behzad ؛
مجله:Issues in Language Teaching»December 2017, Volume 6 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 209 تا 238 )
کلیدواژه ها:language teachingEFL Teachersmixed methodspostmethod pedagogy
-
37.
نویسنده : Shirazizadeh، Mohsen ؛ Moradkhani، Shahab ؛
مجله:Teaching English Language»Winter and Spring 2018, Volume 12 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 135 تا 154 )
کلیدواژه ها:EFL TeachersburnoutReflectionmixed methods
-
38.
نویسنده : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Sabourianzadeh، Naser ؛
مجله:Applied Research on English Language»Winter 2018, Volume 7 - Number1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 89 تا 110 )
کلیدواژه ها:EFL TeachersInclusive PracticesLearners with LowIncidence DisabilitiesInclusive Classes
-
39.
نویسنده : Barabadi، Elyas ؛ Barabadi، Hossein Ahmad ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2018, Volume 37 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (36 صفحه - از 37 تا 72 )
کلیدواژه ها:grounded theoryEFL TeachersSelf-efficacySocial Cognitive Theoryteacher competenceontextual factors
-
40.
نویسنده : Dastgoshadeh، Adel ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2018, Volume 37 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 73 تا 96 )
کلیدواژه ها:EFL Teachersmodel developmentconstruct validationpossible selves
کلیدواژه های مرتبط
روند انتشار مقاله
رتبه علمی
- الف (38 مقاله)
- ب (34 مقاله)
- علمی-پژوهشی (22 مقاله)
- ج (7 مقاله)
- بین المللی (5 مقاله)
- علمی-ترویجی (1 مقاله)