نویسنده : Jafari، Sanaz ؛ Ketabi، Saeed ؛ نویسنده مسئول : Talebinejad، Mohammad Reza ؛

(‎24 صفحه - از 259 تا 282 )

کلیدواژه ها:EFL learnersEnglish speakingMetacognitive-based scaffoldingMotivational-based scaffoldingTechnology-based scaffolding

نویسنده : Keshtiarast، Bahareh ؛ Tabatabaei، Omid ؛ Baharlooie، Roya ؛ نویسنده مسئول : Salehi، Hadi ؛

(‎26 صفحه - از 283 تا 308 )

کلیدواژه ها:integrationperceptionsEnglish for Specific Purposes (ESP)Information and Communication Technology (ICT)

نویسنده : Zarinkamar، Narges ؛ Davaribina، Mehran ؛ نویسنده مسئول : Abdi، Reza ؛

(‎30 صفحه - از 309 تا 338 )

کلیدواژه ها:Writing SkillCreativityDynamic Assessment (DA)Cake modelSandwich model

نویسنده مسئول : Nourizadeh، Nargess ؛ نویسنده : Valadi، Amir ؛

(‎18 صفحه - از 339 تا 356 )

کلیدواژه ها:mother tongueFonF instructionMother tongue-mediated FonF instruction

نویسنده : Shirani، Somaye ؛ نویسنده مسئول : Mohamadi، Zohre ؛

(‎24 صفحه - از 357 تا 380 )

کلیدواژه ها:Hidden CurriculumSelf-efficacySocial DimensionTeacher identityPedagogical performance

نویسنده مسئول : Saidi، Mavadat ؛

(‎16 صفحه - از 381 تا 396 )

کلیدواژه ها:readingTextbook EvaluationWorkbookVision 3Content QuestionsLanguage QuestionsReading Comprehension Questions

نویسنده : Sadighi، Firooz ؛ Bagheri، Mohammadsadegh ؛ نویسنده مسئول : Sadeghi، Forough ؛

(‎31 صفحه - از 397 تا 427 )

کلیدواژه ها:language learningEFL Studentgoal orientationsProficiencyLanguage MindsetsResponses to Failure

نویسنده : Zargaran، Zahra ؛ Birjandi، Parviz ؛ Yazdani Moghadam، Masoud ؛ نویسنده مسئول : Khatib، Mohammad ؛

(‎24 صفحه - از 428 تا 451 )

کلیدواژه ها:noticingTeaching experienceLanguage formTeachers’ cognition

نویسنده : Alavinia، Parviz ؛ نویسنده مسئول : Salehi، Rasoul ؛

(‎17 صفحه - از 452 تا 468 )

کلیدواژه ها:Inquiry-based PedagogyTeacher Educators’ PerceptionsTeacher Education Programs

نویسنده : Akhundi Yamchi، Firuz ؛ Asadi Aidinloo، Nader ؛ نویسنده مسئول : Davatgar Asl، Haniyeh ؛

(‎20 صفحه - از 469 تا 488 )

کلیدواژه ها:Reading disordersLate Learning StudentsSmart ClassesWord chainWord Comprehension

نویسنده مسئول : Memari، Mehran ؛

(‎18 صفحه - از 489 تا 506 )

کلیدواژه ها:attitudesUpper-intermediateOutput Skill

نویسنده : Ebadi، Yasamin ؛ Doosty، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Lotfi Gaskaree، Behruz ؛

(‎25 صفحه - از 507 تا 531 )

کلیدواژه ها:applied linguisticsAcademic writingInternational journalsIranian journalsCitation practices