| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 14 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 14 |
-
1.
مؤلف : Azabdaftari، Behrooz ؛ كاتب مسؤول : Amini، Davoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2023 ,Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science (3 صفحة - من 5 إلی 7 )
الکلمات المفتاحية:English Language TeachingVygotskyApplied Literature
-
2.
Effect of Emotional Valence, Frequency and Gender on L2 Word Recognition Time: An Eye Tracking Study
مؤلف : Amini، Davoud ؛ Mamizadeh، Mahdieh ؛ Pouralvar، Kazem ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 111 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:genderFrequencyEmotional wordseye trackingvalencelexical processing
-
3.
مؤلف : Derakhshan، Ali ؛ Amini، Davoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science (5 صفحة - من 3 إلی 7 )
الکلمات المفتاحية:Positive psychologyTeacher-Student RelationshipTeacher interpersonal behaviorAli Derakhshanlearner empowerment
-
4.
مؤلف : Amini، Davoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2022 ,Volume 10 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science (10 صفحة - من 3 إلی 12 )
الکلمات المفتاحية:emotionPositive psychologyDynamic systems theoryJean-Marc Dewaelepsychology of language learning
-
5.
كاتب مسؤول : Amini، Davoud ؛ مؤلف : Iravani، Zahra ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2021, Volume 8 - Number 1 التصنيف الف/ISC (21 صفحة - من 97 إلی 117 )
الکلمات المفتاحية:Writing Skillvocabulary knowledgenarrative writingdescriptive writingGenre of writing
-
6.
مؤلف : Amini، Davoud ؛ Rahimpour، Massoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (5 صفحة - من 5 إلی 9 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language Teachingtask complexitycognitive processingSyllabus DesignPedagogic TaskRahimpour
-
7.
مؤلف : Rostami، Farzad ؛ Amini، Davoud ؛ كاتب مسؤول : Yousefi، Mohammad Hossein ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (21 صفحة - من 123 إلی 143 )
الکلمات المفتاحية:Thematic AnalysisTeacher Educationprofessional identityTeacher developmentIdentity Shift
-
8.
مؤلف : Rahimpour، Massoud ؛ Amini، Davoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (5 صفحة - من 3 إلی 7 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language Teachingtask complexitycognitive processingSyllabus Design
-
9.
مؤلف : Amini، Davoud ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Fall & Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 49 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:اضطراب در کلاس فراگیری زبان خارجیاهداف عملکردی اجتنابیسوگیری هدفلذت فراگیری زبان خارجی.اهداف پیشرفتGoal orientationAchievement Goalsperformance-avoidance goalsForeign Language Classroom Anxiety (FLCA)Foreign Language Enjoyment (FLE)
-
10.
مؤلف : Salahshoor، Farzad ؛ Amini، Davoud ؛ كاتب مسؤول : Nazeri، Shahla ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2020 ,Volume 8 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (23 صفحة - من 151 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:تغییر زبان کلاسیآموزش زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجیکلاسهای زبانایرانعوامل انگیزشیEFLcode-switchingMotivational Determinants