الموضوع (عدد المقال) |
---|
روانشناسی 6 |
حوزه سلامت 1 |
میان رشته ای 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 8 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
ب 5 |
الف 1 |
العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Rostami، Masoumeh ؛ Hafezi، Fariba ؛ Naderi، Farah ؛ كاتب مسؤول : Bakhtiarpour، Saeed ؛
مجلة:Practice in Clinical Psychology»April 2022, Volume 11 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية/ISC (10 صفحة - من 141 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:Verbal selfinstruction, Symptoms of attentiondeficit /hyperactivity disorder, Academic procrastinationVerbal self-instructionSymptoms of attention -deficit/hyperactivity disorderacademic procrastination
-
2.
مؤلف : Jabbari، Leila ؛ Hafezi، Fariba ؛ Eftekhar Saadi، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Ehteshamzadeh، Parvin ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2021, Volume 3 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 487 إلی 496 )
الکلمات المفتاحية:Gifted studentsprocrastinationparental psychological controlimposter syndrome
-
3.
مؤلف : Fartoosi، Fatemeh ؛ Ehteshamzadeh، Parvin ؛ Hafezi، Fariba ؛ كاتب مسؤول : Moradimanesh، Fardin ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2021, Volume 3 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 606 إلی 617 )
الکلمات المفتاحية:based group therapyMultiple sclerosis, Metacognitive beliefs, Adherence to Treatment, Acceptance and commitment
-
4.
مؤلف : Naderi Dehsheykh، Maasomeh ؛ Dashtbozorgi، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Hafezi، Fariba ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2021, Volume 4 - Number 15 التصنيف ب (Ministry of Science (8 صفحة - من 69 إلی 76 )
الکلمات المفتاحية:studentsOptimismMath AnxietyPerceived classroom structureMathematics attitudes
-
5.
مؤلف : Dehdashti Lesani، Masoumeh ؛ Naderi، Farah ؛ Hafezi، Fariba ؛ كاتب مسؤول : Makvandi، Behnam ؛
مجلة:Behavioral Science»Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (7 صفحة - من 1 إلی 7 )
الکلمات المفتاحية:happinesswomenforgivenessCognitive Emotion RegulationSocial Intelligence
-
6.
مؤلف : Razm، Fatemeh ؛ Marashian، Fatemeh Sadat ؛ Naderi، Farah ؛ Dashtbozorgi، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Hafezi، Fariba ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2021, Volume 3 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science (8 صفحة - من 31 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:Mathematicssense of responsibilityFlipped Teachingproblem-solving
-
7.
مؤلف : Fallah، Tayebeh ؛ Makvandi، Behnam ؛ Bavi، Sasan ؛ كاتب مسؤول : Hafezi، Fariba ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2020, Volume 3 - Number 11 التصنيف ب (Ministry of Science (7 صفحة - من 69 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:studentsSelf-efficacyAcademic motivationflipped classroom
-
8.
مؤلف : Fallah، Tayebeh ؛ Makvandi، Behnam ؛ Bavi، Sasan ؛ كاتب مسؤول : Hafezi، Fariba ؛
مجلة:Curriculum Research»November 2020,Volume 1- Number 2 التصنيف C (Azad University (9 صفحة - من 132 إلی 140 )
الکلمات المفتاحية:Creativitycooperative learningAcademic self-efficacyReverse learning