| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| میان رشته ای 3 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 6 |
-
1.
مؤلف : Kariminasab، Farhad ؛ Najafi Karimi، Shaban ؛ Marzban، Amir ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Spring 2023, Volume 1 - Number 3 (23 صفحة - من 1 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:PolicyIranian teacherspracticespedagogiessyllabus documents
-
2.
مؤلف : Jenabagha، Nasrin ؛ Marzban، Amir ؛ كاتب مسؤول : Najafi Karimi، Shaban ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2023 - Number 44 التصنيف A (Azad University/ISC (12 صفحة - من 69 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:metaphorWriting SkillEFL contextFigurative languagemetonymy
-
3.
مؤلف : Shirafkan، Elaheh ؛ Najafi Karimi، Shaban ؛ كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2022, Volume 13 - Number 5 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 359 إلی 390 )
الکلمات المفتاحية:Exploratory Factor AnalysisTask-Based Language TeachingTeachers’ belief
-
4.
مؤلف : TAghipour، Elham ؛ Najafi Karimi، Shaban ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Autumn 2022, Volume 1 - Number 2 (17 صفحة - من 17 إلی 33 )
الکلمات المفتاحية:TextbookContentEFL learnersRetrospective Evaluation
-
5.
مؤلف : Fadaee، Elaheh ؛ Najafi Karimi، Shaban ؛ كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Summer 2021, Volume 10 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 1 إلی 14 )
الکلمات المفتاحية:genderIranian teachersTeacher autonomyEFL AcademicsSL Teaching Styles
-
6.
كاتب مسؤول : Zokaeieh، Siavash ؛ مؤلف : Najafi Karimi، Shaban ؛ Nouri، Farzaneh ؛ Hakimzadeh، Afsaneh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2019 - Number 24 التصنيف B (Azad University/ISC (24 صفحة - من 137 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:TextbookEvaluationChecklistDevelopingcritical