-
1.
مؤلف : Iri، Hamideh ؛ Asadi، Javanshir ؛ كاتب مسؤول : Hassanzadeh، Ramezan ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2021, Volume 4 - Number 14 التصنيف ب (Ministry of Science (9 صفحة - من 48 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:StudentLearning StylesAcademic Buoyancyschool bondingMizan