الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 31 |
حوزه سلامت 1 |
روانشناسی 1 |
میان رشته ای 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 33 |
Persian 1 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 3 |
ب 2 |
الف 2 |
-
21.
مؤلف : Bagheri، Mohammad Sadegh ؛ Sadighi، Firooz ؛ Khatib، Seyed Fouad ؛ Rassaei، Ehsan ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summe 2019, Volume 6 - Number 3 التصنيف الف/ISC (18 صفحة - من 131 إلی 148 )
الکلمات المفتاحية:encouragementClassroom management strategyRapportFocus- Group Interview
-
22.
مؤلف : Safavi، Mahboubeh ؛ Bagheri، Mohammad Sadegh ؛ Zamanian، Mustafa ؛ كاتب مسؤول : Sadighi، Firooz ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2019, Volume 38 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (40 صفحة - من 131 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:argumentative and descriptive academic writingscommon underlying proficiencygenre-sensitivityinter/intra-lingual relationships
-
23.
مؤلف : Sadighi، Firooz ؛ Bagheri، Mohammad Sadegh ؛ Salehi، Masoomeh ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2017, Volume 6 - Number 12 التصنيف C (Azad University (24 صفحة - من 55 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:confidenceFormative assessmentbased assessmentpartialknowledge scoring
-
24.
مؤلف : Meraji، Seyedeh Maryam ؛ كاتب مسؤول : Sadighi، Firooz ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2017, Volume 6 - Number 12 التصنيف C (Azad University (27 صفحة - من 27 إلی 53 )
الکلمات المفتاحية:oral corrective feedbackL2 acquisitionUnaccusative verbsunergative verbs
-
25.
كاتب مسؤول : Afshar، Sanaz ؛ مؤلف : Sadighi، Firooz ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2018, Volume7 - Number 14 التصنيف C (Azad University (23 صفحة - من 77 إلی 99 )
الکلمات المفتاحية:TaskTBLTWritingPerformancewrittenlanguagepro-ductionductiontaskrepetitioniranianEFLcontextPre-intermediatelevel
-
26.
كاتب مسؤول : Akbarnezhad، Shima ؛ مؤلف : Bagheri، Mohammad Sadegh ؛ Sadighi، Firooz ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2018, Volume7 - Number 14 التصنيف C (Azad University (24 صفحة - من 53 إلی 76 )
الکلمات المفتاحية:productionEFL learnerssyntactic featuresLevel of proficiencyEnglish verbs’ argument structures
-
27.
كاتب مسؤول : Siyahi، Asma ؛ مؤلف : Sadighi، Firooz ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2018, Volume7 - Number 14 التصنيف C (Azad University (22 صفحة - من 123 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:Onlinesupplementaryreadingmaterialsofflinesupplementaryreadingmaterialsreadingcomprehensionsupplementaryreadingmaterials
-
28.
مؤلف : Sadighi، Firooz ؛ Jamasbi، Fatemeh ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2018, Volume7 - Number 14 التصنيف C (Azad University (21 صفحة - من 101 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:Dynamicassessmentvocabularylearningteachermediationpeermediation
-
29.
مؤلف : Hafizi، Maryam ؛ Sadighi، Firooz ؛ Yarmohammadi، Lotfollah ؛ كاتب مسؤول : Bagheri، Mohammad Sadegh ؛
مجلة:Educational Sociology»June 2017 - Number 3 ISC (14 صفحة - من 95 إلی 108 )
الکلمات المفتاحية:genderAppearanceProficiencyHalo Effect
-
30.
مؤلف : Salehi، Masoomeh ؛ Sadighi، Firooz ؛ Bagheri، Mohammad Sadegh ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2015, Volume 6 - Number 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 123 إلی 152 )
الکلمات المفتاحية:confidence-based assessmentsummative assessmentscoring methodGardnerConfidenceHowever