Winter 2015, Volume 6 - Number 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science)
-
مؤلف : Babaei، Samaneh ؛ Taleb Najafabadi، Ferdos ؛ Fotovatnia، Zahra ؛
(18 صفحة - من 1 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:Lexical Bundlesnonlexical bundlesdiscourse organizersreferential bundlesprocessing bundlesEFLEnglishIslamic Azad University
-
مؤلف : Faravani، Akram ؛ Atai، Mahmood Reza ؛
(26 صفحة - من 19 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:Portfolio assessmentdialogic-based portfolio assessmentHigher-order thinking skillsMultiple intelligencesDialogic learningMIEFLIranIranian
-
مؤلف : Hassaskhah، Jaleh ؛ Jahedi، Fatemeh ؛
(22 صفحة - من 45 إلی 66 )
الکلمات المفتاحية:Academic Achievementsocial comparisonSocial Comparison OrientationSocial Comparison TendenciesIranIranianEnglish Major StudentsGPA
-
مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Khanjani، Amin ؛
(28 صفحة - من 67 إلی 94 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionEFLacademic listeningTBLTexperiential learning styleKolbEllisTask
-
مؤلف : Mohammadi، Afshin ؛ Moini، Mohammad Raouf ؛
(28 صفحة - من 95 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:EFLAutonomyagencyOut-of-class LearningL2IranEnglishLearnerLearnersBahram
-
مؤلف : Salehi، Masoomeh ؛ Sadighi، Firooz ؛ Bagheri، Mohammad Sadegh ؛
(30 صفحة - من 123 إلی 152 )
الکلمات المفتاحية:confidence-based assessmentsummative assessmentscoring methodGardnerConfidenceHowever
-
مؤلف : Tajeddin، Zia - ؛ Malmir، Ali ؛
(28 صفحة - من 153 إلی 180 )
الکلمات المفتاحية:interlanguage pragmatic learning strategies (IPLS)language learning strategies (LLS)pragmatic performance strategies (PPS)ILP achieversILPCohen