کلمة المفتاح دانش‌آموزان نارساخوان ‏/ (24 مقالة)

مؤلف : غلامي پور، نيلوفر ؛ كاتب مسؤول : تجربه كار، مهشيد ؛

مجلة:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»بهار 1402 - شماره 51 التصنيف A (Azad University/ISC (‎22 صفحة - من 5 إلی 26 )

الکلمات المفتاحية:حافظه فعالبازی های رایانه ایدانش آموزان نارساخوانعملکرد نوآورانهآموزش آنلاینبازی‌های چندکاربرهآزموننارساخوانی

مؤلف : برارپور، مریم ؛ کشاورز افشار، حسین ؛ كاتب مسؤول : وکیلی، سمیرا ؛

مجلة:توانمند سازی کودکان استثنایی»تابستان 1401، دوره سیزدهم - شماره 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎10 صفحة - من 1 إلی 10 )

الکلمات المفتاحية:اختلال خواندندانش‌آموزان نارساخوانروش چندحسیفرنالد

كاتب مسؤول : زینی، مرضیه ؛ مؤلف : رضایی، سعید ؛ شکری، عنبر ؛ بلوچی انارکی، محمد ؛

مجلة:روش ها و مدل های روان شناختی»تابستان 1401 - شماره 48 التصنيف A (Azad University/ISC (‎1 صفحة - من 70 إلی 70 )

الکلمات المفتاحية:آگاهی واج شناختیدانش آموزان نارساخوانطرح پژوهش تک آزمودنیبازی های شناختی شنیداری

مؤلف : کریمی لیچاهی، رقیه ؛ حسین خانزاده، عباسعلی ؛ اسدی مجره، سامره ؛ كاتب مسؤول : اکبری، بهمن ؛

مجلة:سلامت روان کودک»تابستان1400، دوره هشتم - شماره 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Health/ISC (‎13 صفحة - من 5 إلی 17 )

الکلمات المفتاحية:حرکتیدانش آموزان نارساخوانیکپارچگی حسیمداخله چندوجهیکودک و والدیننگرش و عملکرد خواندن

مؤلف : کریمی لیچاهی، رقیه ؛ حسین خانزاده، عباسعلی ؛ اسدی مجره، سامره ؛ كاتب مسؤول : اکبری، بهمن ؛

مجلة:تعلیم و تربیت استثنایی»فروردین و اردیبهشت 1400 - شماره 161 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 59 إلی 70 )

الکلمات المفتاحية:دانش آموزان نارساخوانحافظه ی فعالآموزش یکپارچگی حسی-حرکتیهماهنگی دیداری-حرکتی

مؤلف : نسائی مقدم، بیان ؛ رشید، خسرو ؛ کردنوقابی، رسول ؛ كاتب مسؤول : یعقوبی، ابوالقاسم ؛

مجلة:مطالعات روانشناسی تربیتی»تابستان 1399 - شماره 38 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 85 إلی 104 )

الکلمات المفتاحية:ناگویی هیجانیشن بازی درمانیدانش آموزان نارسا خواننارساخوانشن‌بازیآزموننارساخوانی

مؤلف : فتحی، داود ؛ فرامرزی، سالار ؛ افتخار صعادی، زهرا ؛ نادری، فرح ؛ زرگر، یدالله ؛

مجلة:توانمند سازی کودکان استثنایی»پاییز 1397، دوره نهم - شماره 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 87 إلی 98 )

الکلمات المفتاحية:خودکارآمدی تحصیلیدانش‌آموزان نارساخوانعملکرد خواندنپاسخ به مداخله

مؤلف : زارع ده آبادی، فاطمه ؛ شهریاری، فاطمه ؛ صفیان بلداجی، مریم ؛ صفیان بلداجی، مرضیه ؛ ذاکرزاده، رقیه ؛

مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (دانشگاه تاکستان)»زمستان 1396، دوره سوم - شماره 4 (‎13 صفحة - من 22 إلی 34 )

الکلمات المفتاحية:بهزیستی روانشناختیپیوند با مدرسهدانش آموزان نارساخوان

مؤلف : دهقان، نجمه ؛ فرامرزی، سالار ؛ نادی، محمدعلی ؛ عارفی، مژگان ؛

مجلة:عصب روانشناسی»تابستان 1396 - شماره 9 ISC (‎21 صفحة - من 67 إلی 87 )

الکلمات المفتاحية:دانش‌آموزان نارساخوانعصب روان‌شناختیبازی‌های شناختی

مؤلف : ربیعی نژاد، محمدرضا ؛ کج باف، محمد باقر ؛ مظاهری، محمد مهدی ؛ طالبی، هوشنگ ؛ عابدی، احمد ؛

مجلة:ناتوانی های یادگیری»پاییز 1394 - شماره 16 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎17 صفحة - من 69 إلی 85 )

الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیخودپندارههوش چندگانهدانش آموزان نارساخوانهوشدانش‌آموزانآزمون