مؤلف : Sedaghatzadeh، Masoumeh ؛

(‎7 صفحة - من 1 إلی 7 )

الکلمات المفتاحية:دبیرستان ایرانارزیابی نهاییآموزش ارتباطی زبانمشخصات ازمونطراحی ازمونsummative assessmentCLTIranian high schoolstest specificationdesigning tests

مؤلف : Dehghan، Farzaneh ؛

(‎5 صفحة - من 8 إلی 12 )

الکلمات المفتاحية:فناوریفرسودگیشغلیکووید 19کلاس های برخطاسترسمعلمTechnologyکوویدCovid 19online classمعلم استرسکلاس‌های برخطteacherStressburnoutفناوریفرسودگی شغلی

مؤلف : Tavazoei، Mina ؛ Razmjoo، Seyed Ayatollah ؛

(‎5 صفحة - من 13 إلی 17 )

الکلمات المفتاحية:تحلیل SWOTارزیابی برنامهکووید 1۹کلاس‌های برخط برنامه‌ریزی راهبردیstrategic planningSWOT analysisProgram EvaluationOnline ClassesCovid 19

مؤلف : Asadnia، Fatemeh ؛

(‎4 صفحة - من 18 إلی 21 )

الکلمات المفتاحية:مشارکتهمکاریطراحی آموزشیمعلمان زبانکاهوتCollaborationEngagementInstructional designLanguage TeachersKahoot

مؤلف : Meghrazi، Zahra ؛

(‎5 صفحة - من 22 إلی 26 )

الکلمات المفتاحية:یادگیری مبتنی بر بازیآموزش برخطانگیزة یادگیریتفکر انتقادی ابزارهای دیجیتالGame Based LearningDigital Toolscritical thinkinglearning motivation

مؤلف : Panahi، Jaleh ؛

(‎1 صفحة - من 27 إلی 27 )

مؤلف : Nami، Fatemeh ؛

(‎4 صفحة - من 28 إلی 31 )

الکلمات المفتاحية:بازی‌وارسازی زبان‌آموزیاضطراب منفی یادگیری واژگاناعتمادبه‌نفسGamificationnegative anxietylanguage learningvocabulary learningconfidence

مؤلف : Tafazoli، Dara ؛

(‎4 صفحة - من 33 إلی 36 )

(‎2 صفحة - من 37 إلی 38 )

مستمع المقابلة : محمدی، دکتر مجتبی ؛ نامی، فاطمه ؛

(‎4 صفحة - من 40 إلی 43 )

مؤلف : فرهنگ، رضا ؛

(‎5 صفحة - من 45 إلی 49 )

الکلمات المفتاحية:studentsTeachersMobile Assisted Language LearningperceptionsShaad