-
1.
مؤلف : Farzaneh، Mehri ؛ Rezvani، Ehsan ؛ كاتب مسؤول : Khodabandeh، Farzaneh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2024-Volume 11, Nuber 3 التصنيف الف/ISC (29 صفحة - من 125 إلی 153 )
الکلمات المفتاحية:Input enhancementFlipped instructionParam>face-to-face instructional contextsparallel structuresface-to-face instructional contexts <
-
2.
مؤلف : Arabloo، Parisa ؛ Rouhi، Afsar ؛ Khodabandeh، Farzaneh ؛ كاتب مسؤول : Hemmati، Fatemeh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2022, Volume 9 - Number 1 التصنيف الف/ISC (26 صفحة - من 125 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:Language educationproblem solvingCnitical ThinkingProject -based LeamingTechnology-aided