کلیدواژه مدرسان باتجربه ‏/ (1 مقاله)

مرتب سازی
تاریخ

1.

A Study on the Assessment Literacy of Novice and Experienced ESP Instructors with TEFL and non-TEFL Backgrounds in Iranian Academic Context

نویسنده : Sobouti، Faatemeh ؛ Rahimi، Amirhosein ؛ نویسنده مسئول : Gharagozloo، Neda ؛

مجله:Critical Literary Studies»Autumn and Winter 2022-2023, Volume 5 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم (‎45 صفحه - از 177 تا 221 )
کلیدواژه ها:سواد ارزیابی مولفه های سواد ارزیابی مدرسان تازه کار مدرسان باتجربه زمینه تحصیلی زبان انگلیسی و غیر انگلیسی TEFL Experienced Teachers Novice Teachers Assessment literacy components of assessment literacy non-TEFL background TEFL/non-TEFL background TEFL/non-TEFL background

مقاله دانلود

مجله (تعداد مقاله)
نشریه Critical Literary Studies 1

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله

رتبه علمی

ب ‏ (1 مقاله)

سطح برگزاری همایش