نویسنده : Afsharpour، Reza ؛ Seyyedrezaei، Seyyed Hassan ؛ Seyyedrezaei، Zari Sadat ؛ نویسنده مسئول : Barani، Ghasem ؛

(‎18 صفحه - از 1 تا 18 )

کلیدواژه ها:EFL TeachersstrokeGender IdentityTeacher successstrictness

نویسنده : Abdulhay، Husain ؛

(‎18 صفحه - از 19 تا 36 )

کلیدواژه ها:materials evaluationDiscourse MarkersEFL textbookSpoken communication

نویسنده : Raeisi، Mohammadreza ؛ Khodareza، Mohammad Reza ؛ نویسنده مسئول : Mashhadi Heidar، Davood ؛

(‎17 صفحه - از 37 تا 53 )

کلیدواژه ها:Classroom InteractionInformation LiteracyDynamic Assessmentdigital Literacy

نویسنده : Yousefabadi، Mehrdad ؛ نویسنده مسئول : Ghafournia، Narjes ؛

(‎16 صفحه - از 54 تا 69 )

کلیدواژه ها:Self-ConfidenceLanguage learner achievementLanguage Learners’ Self-Confidence

نویسنده : Sanaeifar، Seyyed Hossein ؛ Marzban، Amir ؛ نویسنده مسئول : Ahmadian، Mehrshad ؛

(‎20 صفحه - از 70 تا 89 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionAssessmentAutonomyDynamic Assessment

نویسنده : Sarkeshikian، Amir ؛ Tabatabaee Lotfi، Seyed Abdol-Majid ؛ Shaban، Mohsen ؛

(‎16 صفحه - از 90 تا 105 )

کلیدواژه ها:Suggestionspeech actdiscourse completion taskconsciousness-raising task

نویسنده : Yousefi، Majid ؛ Tajadini، Massoud ؛ نویسنده مسئول : Haddad Narafshan، Mehry ؛

(‎15 صفحه - از 106 تا 120 )

کلیدواژه ها:Social IdentityEnglish language instructionmental disorder patients

نویسنده : Mohammadi Sarab، Maryam ؛ Salehi، Hadi ؛ Chalak، Azizeh ؛ نویسنده مسئول : Tabatabaei، Omid ؛

(‎20 صفحه - از 121 تا 140 )

کلیدواژه ها:attitudepsychologycooperative learningwriting accuracyError DetectionESP students

نویسنده مسئول : Mokhtari، Tara ؛ نویسنده : Samaee، Seyed Mehdi ؛ Modaresi، Bahram ؛

(‎17 صفحه - از 141 تا 157 )

کلیدواژه ها:Definitenessgenderagreementcase markingInflectionAnimacyTurkish Languages

نویسنده : Jawad Abdulridha، Hussien ؛ Dehghanpour، Bahram ؛ نویسنده مسئول : Shirian Dastjerdi، Zahra ؛

(‎15 صفحه - از 158 تا 172 )

کلیدواژه ها:WritinganxietyCognitivewriting anxiety

نویسنده : Mohammadzadeh، Aysheh ؛

(‎10 صفحه - از 173 تا 182 )

کلیدواژه ها:EFL learnersDynamic Assessmentwriting complexitywriting fluency

نویسنده : Ahmadi، Heidar ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Behnam، Biook ؛

(‎15 صفحه - از 183 تا 197 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionvocabulary learningsummative assessmentFormative assessmentThink-Pair-Share