گفت و گو: دبیران پژوهشگر محادثة ومقابلة

"برای هر عنوان مجله برگ اشتراک جداگانه تکمیل و ارسال کنید(تصویر برگ اشتراک نیز مورد قبول است) (به تصویر صفحه مراجعه شود)گفت‌وگو دبیران پژوهشگر تنظیم:از شهلا زارعی نیستانک یکی از عوامل مهم در یادگیری زبان،نقشی است که معلم در کلاس درس ایفا می‌کند. باتوجه به تجربه و سوابق خود،فکر می‌کنید معلمان به چه نوع‌ مطلب علمی نیاز دارند؟ باتوجه به تجارب که به عنوان سرگروه آموزشی درس زبان انگلیسی‌ در سطح شهرستان‌های استان تهران دارم و به لحاظ ارتباطم با دبیران‌ مناطق،معتقدم دبیران از لحاظ نظری اطلاعات خوبی دارند،اما نکته‌ی‌ مهم این است که از جنبه‌ی علمی و کاربردی خیلی کم‌کار شده است. آیا استفاده از این روش باعث نمی‌شود که دانش‌آموز واژه را به زبان‌ فارسی در ذهن نگه دارد و باعث تداخل شود؟ در روش NLP تغییر در خود اطلاعات ایجاد نمی‌شود و تنها نحوه‌ی‌ ذخیره‌سازی اطلاعات و محل ثبت آن‌ها در مغز متفاوت است."