| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Teaching English Language 2 |
| مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 1 |
| مجلة The International Journal of Humanities 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| علوم اجتماعی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 4 |
-
1.
مؤلف : Montasseri، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 285 إلی 314 )
الکلمات المفتاحية:interactional competenceWashback EffectsLow-Stakes TestsClassroom-Based Assessment
-
2.
مؤلف : Montasseri، Zahra ؛ Khaghaninejad، Mohammad Saber ؛ Moloodi، Amirsaeid ؛
مجلة:The International Journal of Humanities»Autumn 2020, Volume 27 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 42 إلی 53 )
الکلمات المفتاحية:Social ActorsStereotypesGender RepresentationsCorpus of Contemporary American English (COCA)American Movies
-
3.
مؤلف : Mehrpour، Saeed ؛ Montasseri، Zahra ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2019, Volume 6 - Number 2 التصنيف الف/ISC (26 صفحة - من 103 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:CALLVocabulary DepthVocabulary BreadthThe MoodleReader ModulePartial knowledge of vocabulary
-
4.
مؤلف : Ahmadi، Alireza ؛ Montasseri، Zahra ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2019 Volume 13 - Number 1 ISC (26 صفحة - من 1 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:interactional competencePeer-to-Peer Interactiongroup interactionRater Perspective