| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 29 |
| میان رشته ای 3 |
| علوم سیاسی 2 |
| مدیریت 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 35 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 16 |
| الف 8 |
| ب 5 |
-
1.
كاتب مسؤول : Hajiabdorrasouli، Leila ؛ مؤلف : Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Summer 2023, Volume 12 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 87 إلی 106 )
الکلمات المفتاحية:negotiationWriting AssessmentNovice RaterRater DominanceResolution Methods
-
2.
مؤلف : Montasseri، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 285 إلی 314 )
الکلمات المفتاحية:interactional competenceWashback EffectsLow-Stakes TestsClassroom-Based Assessment
-
3.
كاتب مسؤول : Nouhi Jadesi، Nasimeh ؛ مؤلف : Ahmadi، Alireza ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2022، Volume 11 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:Iranspeaking proficiencymonologueuntrained ratersrater cognition
-
4.
مؤلف : Rahimi، Salah Addin ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatolla ؛ Sahragard، Rahman ؛ Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2021, Volume 15 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 229 إلی 264 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersLanguage Assessment LiteracyScalemixed-methods
-
5.
مؤلف : Ahmadi، Alireza ؛ Por Karimi، Javad ؛ كاتب مسؤول : Keramati، Mohammad Reza ؛
مجلة:Comparative Education»Summer 2021, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 1374 إلی 1392 )
الکلمات المفتاحية:genderdisciplinelife skillscooperative learningclassroom environmentQuality of Learning
-
6.
مؤلف : Mohammadi Moghadam، Mehran ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (29 صفحة - من 107 إلی 135 )
الکلمات المفتاحية:Mediationsociocultural theoryTeacher EducationExperienced Teacher Learning
-
7.
مؤلف : Hajiabdorrasouli، Leila ؛ Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2020, Volume 39 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (45 صفحة - من 43 إلی 87 )
الکلمات المفتاحية:negotiationTextual Featuresnovice ratersanalytic rubricEFL writing assessment
-
8.
كاتب مسؤول : Rafatbakhsh، Elaheh ؛ مؤلف : Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2020، Volume 9 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 205 إلی 228 )
الکلمات المفتاحية:EFLIdiomsmaterials developmentCorpus of Contemporary American English (COCA)Frequency list
-
9.
مؤلف : Darabi Bazvand، Ali ؛ Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2020,Volume 11, Nuber 1 ISC (23 صفحة - من 66 إلی 88 )
الکلمات المفتاحية:ELTDifferential Item Functioning (DIF)Argument-Based Validity
-
10.
مؤلف : Rahnama، Mobina ؛ Ahmadi، Alireza ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Mazandarani، Omid ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2020, Volume 7 - Number 1 التصنيف الف/ISC (27 صفحة - من 105 إلی 131 )
الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyOral PerformanceOral Feedback Modes