کلمة المفتاح Based Instruction ‏/ (19 مقالة)

مؤلف : Raza، Shahid ؛ Ghani، Sajida ؛ Kulsoom، Dr. Sumaira ؛ Sarwar، Dr. Muhammad Naeem ؛

مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Summer 2022, Volume 19 - Nomber 3 (‎10 صفحة - من 549 إلی 558 )

الکلمات المفتاحية:TaskBased Instructionspeaking skillslinguistic knowledgeCommunication Language TeachingStudents’ Abilities

مؤلف : Shirvani، Mojdeh ؛ Abbasian، Gholam-Reza ؛ كاتب مسؤول : Mohseni، Ahmad ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2022, Volume 12 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎14 صفحة - من 111 إلی 124 )

الکلمات المفتاحية:TaskEFL learnersBased InstructionSpeaking SkillFlipping learning

مؤلف : خزایی، سعید ؛ كاتب مسؤول : مشهدی، امیر ؛

مجلة:علوم تربیتی»بهار و تابستان 1400 - شماره 112 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 23 إلی 40 )

الکلمات المفتاحية:یادگیری مادام‌العمرآموزش محتوا-محوردرک خوانداری علومبازی واقعیت افزودهکلاس معکوسآموزشمحتوامحورتمرینیاددهی

كاتب مسؤول : Rashtchi، Mojgan ؛ مؤلف : Porkar، Reza ؛ Ghazi MirSaeed، Seyyede Fateme ؛

مجلة:International Journal of Research in English Education»March 2020, Volume 5 - Number 1 (‎17 صفحة - من 53 إلی 69 )

الکلمات المفتاحية:Pragmatic CompetenceBased Instructionspeech actsFilmdictogloss tasksjigsaw tasks

مؤلف : Namaziandost، Ehsan ؛ Nasri، Mehdi ؛ Rahimi Esfahani، Fariba ؛

مجلة:International Journal of Research in English Education»June 2019, Volume 4 - Number 2 (‎13 صفحة - من 29 إلی 41 )

الکلمات المفتاحية:TaskBased InstructionExperiencespeaking fluencytwobased learningway tasks

مؤلف : Boostan Saadi، Samira ؛ Saeidi، Mahnaz ؛

مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring & Summer 2018 - Number 22 التصنيف B (Azad University/ISC (‎17 صفحة - من 74 إلی 90 )

الکلمات المفتاحية:Focus on FormgrammarInputOutputEnhancementBased Instruction

مؤلف : Tajeddin، Zia ؛ Khodarahmi، Ensieh ؛

مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2018, Volume 5 - Number 2 ISC (‎23 صفحة - من 123 إلی 145 )

الکلمات المفتاحية:InputOutputBased InstructionDefossilizationpragmatic

مؤلف : Osanloo، Neda ؛ Kolahi، Sholeh ؛

مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2016 - Number.19 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (‎20 صفحة - من 84 إلی 103 )

الکلمات المفتاحية:Writing AbilityProductProcessSecond Language LearningBased Instructiondirect feedbackindirect feedbackEFLPET

مؤلف : Khatib، Mohammad ؛ Mirzaii، Mostafa ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2016, Volume 35 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 39 إلی 68 )

الکلمات المفتاحية:ConsciousnessraisingGenreBased InstructionscaffoldingEFL descriptive writingmetalinguistic feedbackEFLESLELTEnglish Language TeachingEnglish

مؤلف : Mirzaei، Azizullah ؛ Mahmood Hashemian، Mahmood ؛ Azizi Farsani، Mahshid ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2016, Volume 35 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 69 إلی 98 )

الکلمات المفتاحية:Based Instructionformulaic sequences (FS)lexisspeaking performanceunanalyzed chunksIELTSToEFLWoodTaguchi