کلمة المفتاح Iranian EFL learners / (92 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
71.
مؤلف : Samavarchi، L ؛ Rezai، M. J ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2014, Volume 5 - Number 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 63 إلی 83 )
الکلمات المفتاحية:processingWh-dependencyFiller-gaptrace reactivation hypothesisIranianEnglishOnRTsIranian EFL Learners
-
72.
مؤلف : Hosseinpour، Nafiseh ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2013 - Number 13 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (21 صفحة - من 84 إلی 104 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersMotivationDemotivating Factors in Learning EFLGeneral EnglishProficiency
-
73.
مؤلف : Sadeghi، Karim ؛ Abolfazli Khonbi، Zainab ؛ Gheytaranzadeh، Fatemeh ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2013, Volume 1- Number 2 (16 صفحة - من 71 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersdirect corrective feedbackIndirect corrective feedbackForm-focused feedback
-
74.
مؤلف : Rashidi، N ؛ Rahimi، M ؛ Alimorad، Z ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2013, Volume 5 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 91 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:InteractionCritical Discourse AnalysisMotivationdiscursive constructionideal selvesEFLIranShirazIranian EFL LearnersRoseUniversityFairclough
-
75.
مؤلف : Sadeghi، K ؛ Sajedi، S.P ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2013, Volume 5 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 113 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:genderIranian EFL learnersmodified outputmodification devicesdyadic interactionstask based language teachingEFLSecond Language AcquisitionFemaleLongInputSLA
-
76.
مؤلف : Ameri-Golestan، Ahmad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2013 - Number 1 ISC (8 صفحة - من 33 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnerspassive structureLanguage ProductionStructural priming
-
77.
مؤلف : Jam، Bashir ؛ Shahin، Leyla ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2012, volume 3 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 67 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:Translated WritingReading to WriteWriting StrategyIranian EFL Learners
-
78.
مؤلف : Ahmadi، Alireza ؛ Mahmoodi، Saba ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2012, volume 3 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 107 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:Language Learning StrategiesIranian EFL learnersstrategy instructionStrategy UseStrategy Inventory for Language Learning (SILL)EFLIranianLanEnglishGunning
-
79.
مؤلف : Sadeghi، Karim ؛ Ahmadi، Negar ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2012, Volume 1 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 159 إلی 188 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary acquisitionaudio glossextended audio glossgloss typesmultimedia glossEFLIranianTestIranian EFL LearnersKey English TestCALL
-
80.
مؤلف : Marefat، Fahimeh ؛ Nushi، Musa ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2012, Volume 15 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 43 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:InterlanguageArgumentative writingIranian EFL learnersFossilizationImplicit versus explicit feedbackFeedStageEFLTwoIranian
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (26 مقالة)
- الف (13 مقالة)
- ب (9 مقالة)
- A (8 مقالة)
- A+ (6 مقالة)
- B (3 مقالة)
- C (1 مقالة)
- ج (1 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)